Qual a alternativa que apresenta um erro de concordância verbal?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a alternativa que apresenta um erro de concordância verbal?
- A) Faz dois anos que nos conhecemos.
- B) Fui eu quem pagou a conta.
- C) Ela sempre quer saber das novidades.
- D) Haviam muitos livros na estante.
- E) Os alunos estudam para a prova.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Analise cada alternativa verificando se o verbo concorda com o sujeito ou se segue uma regra especial de concordância. Passo 2: Em A, o verbo fazer indicando tempo decorrido é impessoal e fica na terceira pessoa do singular, por isso 'Faz dois anos' está correto. Passo 3: Em B, 'Fui eu quem pagou' está correto, pois o verbo concorda com o pronome eu, que é o sujeito da oração. Passo 4: Em C, 'Ela sempre quer saber' está correto, com o verbo querer na terceira pessoa do singular, concordando com ela. Passo 5: Em D, o verbo haver no sentido de existir é impessoal e deve ficar no singular, portanto o correto seria 'Havia muitos livros na estante'; aqui está o erro de concordância. Passo 6: Em E, 'Os alunos estudam para a prova' está correto, pois o verbo estudar concorda com o sujeito plural alunos. Passo 7: Conclusão: a alternativa com erro de concordância verbal é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Revise a concordância dos verbos impessoais e identifique o sujeito de cada oração.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que 'faz' deveria ir para o plural porque 'dois anos' parece ser o sujeito, tratando o tempo decorrido como sujeito do verbo.
O aluno acredita que 'pagou' deveria ficar na terceira pessoa do singular ou concordar com o pronome 'quem', sem perceber que o sujeito é o pronome eu.
Por que engana: O aluno pode considerar “muitos livros” como sujeito de “haviam” e flexionar o verbo no plural, sem reconhecer que haver, com sentido de existir, é impessoal.
O aluno pode se confundir com o termo 'novidades', no plural, e achar que o verbo deveria concordar com ele, quando o sujeito é ela.
O verbo “haver”, com sentido de existir, é impessoal e deve ficar no singular: “Havia muitos livros na estante”.
O aluno pode considerar errado o verbo no plural, sem identificar que 'alunos' é o sujeito plural e exige essa concordância.
Raio-X da questão
Concordância verbal com haver
diagnostico
Identificação do sujeito da oração · Verbos impessoais e concordância
Estude a concordância verbal, especialmente o uso impessoal de haver com sentido de existir.
O aluno pode considerar “muitos livros” como sujeito de “haviam” e flexionar o verbo no plural, sem reconhecer que haver, com sentido de existir, é impessoal.
tomada_decisao
abstrato
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