Em uma livraria, uma equipe prepara um aviso sobre oficinas gratuitas. A informação inicial é: “The bookstore…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma livraria, uma equipe prepara um aviso sobre oficinas gratuitas. A informação inicial é: “The bookstore offered local teenagers free writing workshops.” Para variar o foco do aviso, a equipe considera duas versões: “Local teenagers were offered free writing workshops” e “Free writing workshops were offered to local teenagers.” Qual diferença de foco é produzida pelas duas versões passivas?
- A) A primeira destaca os destinatários; a segunda, as oficinas oferecidas.
- B) A primeira destaca o local da oferta; a segunda, os organizadores das oficinas.
- C) A primeira destaca o tempo da oferta; a segunda, o modo de realização.
- D) A primeira destaca a livraria; a segunda, quem organizou as oficinas.
- E) A primeira destaca a ação de oferecer; a segunda, o público das oficinas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Na frase ativa, “The bookstore” é quem oferece; “local teenagers” são os destinatários, e “free writing workshops” são aquilo que é oferecido.
- Em “Local teenagers were offered free writing workshops”, os destinatários passam à posição inicial e ganham destaque.
- Em “Free writing workshops were offered to local teenagers”, as oficinas passam à posição inicial e ganham destaque. Portanto, a alternativa A descreve corretamente a diferença de foco.
- B, C e D mencionam elementos como local, tempo, modo, livraria ou organizadores, que não são o foco criado pelas mudanças de posição. E inverte os focos: a primeira versão destaca os destinatários, e a segunda destaca as oficinas.
💡 Dica: Observe qual elemento aparece como sujeito em cada frase passiva.
Alternativa por alternativa
As duas construções mantêm a mesma ação e os mesmos participantes, mas a primeira coloca em destaque quem recebeu as oficinas, enquanto a segunda destaca aquilo que foi oferecido.
O aluno confunde a posição inicial do complemento com uma indicação de lugar e atribui à segunda frase um foco nos organizadores. Nenhuma das versões informa onde ocorreu a oferta ou quem organizou as oficinas.
O aluno interpreta as mudanças de voz como alterações de tempo ou modo. As duas frases mantêm a mesma ação e não acrescentam informações temporais ou sobre a maneira de realização.
O aluno supõe que as frases destacam a livraria ou os organizadores, embora esses elementos não apareçam como foco inicial nas versões passivas. O foco depende de qual complemento foi promovido ao início da frase.
O aluno inverte os focos das duas construções: a primeira começa pelos destinatários, enquanto a segunda começa pelas oficinas. A ação de oferecer permanece nas duas.
Por que engana: Achar que as duas versões destacam o mesmo elemento por estarem na voz passiva.
Raio-X da questão
Foco informacional na voz passiva.
fixacao
Identificação do sujeito da oração. · Formação da voz passiva em inglês.
Voz passiva e escolha do sujeito.
Achar que as duas versões destacam o mesmo elemento por estarem na voz passiva.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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