No caderno de recados da turma, Caio escreveu: “Lembrete: devolver o livro AGORA!!!”. Ele queria chamar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caderno de recados da turma, Caio escreveu: “Lembrete: devolver o livro AGORA!!!”. Ele queria chamar a atenção dos colegas para o recado antes do fim da aula. Que efeito as letras maiúsculas e os pontos de exclamação produzem no bilhete?
- A) As letras maiúsculas e as exclamações mostram que Caio tem dúvidas sobre a devolução do livro aos colegas.
- B) As letras maiúsculas e os pontos de exclamação destacam o pedido e mostram que ele deve ser percebido com urgência.
- C) As letras maiúsculas e as exclamações mostram que Caio está irritado com os colegas ao escrever o bilhete.
- D) As letras maiúsculas e as exclamações destacam o livro como o assunto principal do recado para os colegas.
- E) As letras maiúsculas e as exclamações mostram que Caio está encerrando a conversa com os colegas da turma.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe que a palavra escrita em maiúsculas é “AGORA”, e não “livro”.
- As maiúsculas e os pontos de exclamação dão ênfase ao recado e indicam que a devolução deve ser percebida como urgente, antes do fim da aula. Portanto, a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada porque esses sinais não expressam dúvida; C está errada porque não há indicação necessária de irritação; D está errada porque o destaque recai sobre a urgência, e não sobre o livro como assunto; E está errada porque os sinais não indicam o encerramento de uma conversa.
💡 Dica: Observe como a forma gráfica enfatiza o pedido.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a intensidade dos sinais com uma expressão de dúvida. Maiúsculas e exclamações reforçam o recado, não questionam se o livro deve ser devolvido.
As letras maiúsculas chamam a atenção para a palavra “AGORA”, e os pontos de exclamação reforçam a intensidade e a urgência do pedido.
O aluno interpreta a ênfase gráfica como sinal de irritação. No contexto, ela destaca a urgência do pedido, sem indicar necessariamente raiva.
Por que engana: Interpretar as exclamações como sinal necessário de irritação, sem considerar o contexto de urgência.
O aluno supõe que os sinais destacam o tema “livro”, mas a palavra em maiúsculas é “AGORA”, que enfatiza quando a ação deve ocorrer.
O aluno associa a exclamação ao encerramento de uma conversa. No bilhete, os sinais enfatizam o pedido de devolução imediata.
Raio-X da questão
Efeito de maiúsculas e exclamações para destacar urgência
diagnostico
Compreender a ideia principal de um bilhete · Reconhecer a função de sinais de pontuação em textos
Recursos gráfico-visuais e seus efeitos de sentido
Interpretar as exclamações como sinal necessário de irritação, sem considerar o contexto de urgência.
Convivência e comunicação respeitosa
Comunicação clara e consideração pelos colegas
cotidiano
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