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Situação hipotética: em um sebo, uma criança anotou os tipos de livros escolhidos por visitantes em três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP25

Planejar e produzir textos para apresentar resultados de observações e de pesquisas em fontes de informações, incluindo, quando pertinente, imagens, diagramas e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: em um sebo, uma criança anotou os tipos de livros escolhidos por visitantes em três momentos: mistério, aventura e histórias em quadrinhos. Em um sebo, Nina observou as escolhas de leitura dos visitantes em três momentos. Ela anotou: “mistério”, “aventura” e “histórias em quadrinhos”. Um colega afirmou: “Todos preferem livros de mistério”. Qual conclusão é correta sobre as observações e a afirmação do colega?

  1. A) A afirmação não é confirmada pelas observações. Nas visitas, o colega escolheu livros de mistério, aventura e histórias em quadrinhos.
  2. B) A afirmação é confirmada pelas observações. Em cada visita, os leitores escolheram livros de mistério, aventura e histórias em quadrinhos.
  3. C) A afirmação não é confirmada pelas observações. Nas visitas, os leitores escolheram livros de mistério, aventura e histórias em quadrinhos.
  4. D) A afirmação não é confirmada pelas observações. Nas visitas, Nina sugeriu livros de mistério, aventura e histórias em quadrinhos aos leitores.
  5. E) A afirmação é confirmada pelas observações. Nas visitas, havia livros de mistério, aventura e histórias em quadrinhos para os leitores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Nina anotou escolhas distintas: mistério, aventura e histórias em quadrinhos. Portanto, as observações não mostram que todos preferem livros de mistério.
  2. A alternativa C é correta: ela não confirma a afirmação do colega e relata que os leitores escolheram os três tipos de livro.
  3. A está errada porque atribui as escolhas ao colega, e não aos leitores observados. B afirma que a preferência por mistério foi confirmada, o que contradiz as escolhas anotadas. D diz que Nina sugeriu os livros, informação que não aparece no enunciado. E confunde a existência de livros desses gêneros com a preferência dos leitores.

💡 Dica: Compare a afirmação com os três tipos anotados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui as três escolhas ao colega, embora o enunciado diga apenas que Nina anotou escolhas dos visitantes. Não há informação de que o colega tenha escolhido esses livros.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde observar três escolhas de gêneros diferentes com constatar que todos os leitores preferiram mistério. As observações, na verdade, não confirmam uma preferência universal.

C Correta

As observações registram escolhas de três tipos de leitura, então não sustentam a afirmação de que todos preferem histórias de mistério. A resposta apresenta os resultados de forma breve.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno troca o papel de Nina: o enunciado diz que ela observou e anotou as escolhas, não que sugeriu livros aos leitores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a presença dos três gêneros como prova de que todos preferem mistério. A disponibilidade de livros não demonstra a preferência dos leitores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom avaliar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Distinguir observações de uma afirmação não comprovada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreender listas de informações · Identificar informações explícitas em frases

📚 Reveja

Conclusões apoiadas por observações

⚠️ Erro mais comum

Confundir a variedade de escolhas observadas com a preferência de todos por mistério.

🌎 Tema transversal

Leitura e pesquisa

🏫 Contexto

cotidiano

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