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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF02LP23Difícil⏱ curto

Na pesquisa, algumas pessoas disseram que gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela. Na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02LP23

Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na pesquisa, algumas pessoas disseram que gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela. Na rodoviária, uma criança perguntou a alguns viajantes o que gostam de fazer durante a viagem. Qual registro sobre a pesquisa está correto?

  1. A) Na rodoviária, pesquisamos o que as pessoas gostam de fazer durante a viagem. Algumas gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela.
  2. B) Na pesquisa, anotamos o que as pessoas gostam de fazer dentro do ônibus. Algumas gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela.
  3. C) No registro, pesquisamos o que as pessoas não gostam de fazer durante a viagem. Algumas gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela.
  4. D) Na conversa, pesquisamos se as pessoas gostam de ler durante a viagem. Algumas gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar pela janela.
  5. E) Nas anotações, pesquisamos o que as pessoas gostam de fazer durante a viagem. Algumas gostam de ler, outras preferem ouvir música ou olhar para os viajantes.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta da criança é sobre o que os viajantes gostam de fazer durante a viagem. As respostas citadas são ler, ouvir música ou olhar pela janela.
  2. A alternativa A registra a pesquisa na rodoviária e apresenta corretamente a pergunta e as três preferências mencionadas; por isso, é a correta.
  3. B restringe a pesquisa ao que as pessoas fazem dentro do ônibus, informação que o enunciado não fornece.
  4. C troca a pergunta sobre o que as pessoas gostam pelo que não gostam.
  5. D reduz a pesquisa a saber se as pessoas gostam de ler, embora ela aborde diferentes atividades.
  6. E substitui olhar pela janela por olhar para os viajantes, alterando uma das respostas.

💡 Dica: Confira se o registro mantém o tema da pergunta e apresenta os resultados informados.

Alternativa por alternativa

A Correta

O registro informa o tema pesquisado e reúne, em frases curtas, os resultados observados.

B Erradaerro: Interpretação

Quem marca B pode tomar como equivalente viajar e estar dentro do ônibus, embora o enunciado situe a pesquisa na rodoviária e pergunte sobre a viagem, sem restringir o local a um ônibus.

C Erradaerro: Interpretação

Quem marca C pode confundir o objetivo da pesquisa: ela pergunta o que os viajantes gostam de fazer, não o que não gostam. As respostas apresentadas também expressam preferências.

D Erradaerro: Interpretação

Quem marca D pode reduzir a pergunta a uma única atividade, ler, apesar de a pesquisa investigar o que as pessoas gostam de fazer em geral durante a viagem.

E Erradaerro: Interpretação

Quem marca E pode confundir olhar pela janela com olhar para os viajantes; além disso, a alternativa não reproduz corretamente uma das atividades mencionadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom criar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Identificar um registro que corresponda ao objetivo e aos resultados de uma pesquisa.

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreender uma pergunta simples e identificar seu assunto. · Distinguir informações apresentadas de informações alteradas ou acrescentadas.

📚 Reveja

Correspondência entre pergunta de pesquisa, resultados observados e registro.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que altera o tema da pesquisa ou acrescenta informação não apresentada.

🌎 Tema transversal

Comunicação e produção de registros de pesquisa

🏫 Contexto

cotidiano

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