Questões BNCC EF02LP23

Qual o tema principal de um texto sobre a importância da reciclagem em casa?

Crie uma frase sobre sua fruta favorita usando adjetivos.

Observe a imagem de um animal e escreva três palavras que descrevam suas características.

Na varanda de um apartamento, uma estudante realizou pesquisa sobre o crescimento de mudas de feijão sob luz natural e luz de LED. Durante cinco dias, ela mediu a altura de cinco plantas em cada condição. No dia 1, todas marcavam 2 cm; no dia 5, as plantas sob luz solar atingiram 6 cm e as sob LED, 5 cm. A partir desses dados, ela calculou o incremento médio diário: 1 cm por dia para as plantas sob luz natural e 0,75 cm por dia para as sob luz artificial.

Analise o texto-base e identifique qual registro de observação apresenta resultados coerentes com o tema investigado pela estudante.

Durante duas semanas, um grupo de estudantes mediu o nível de ruído em três pontos distintos de uma praça pública nos períodos matutino, vespertino e noturno. Em cada visita, registraram o horário, o local de medição e o valor do decibelímetro. Ao final, dispõem de uma lista de trinta observações com essas três informações para analisar a variação do som ao longo do dia.

Com base no texto, identifique a proposta de registro que organiza corretamente as observações segundo o tema investigado.

Discussão entre estudantes de 2º ano sobre o planejamento de um experimento para investigar como diferentes tipos de solo influenciam o crescimento de plantas. Eles decidiram acompanhar, durante duas semanas, a altura e a cor das folhas de três mudas plantadas em solos argiloso, arenoso e humífero. Para manter o registro organizado, propuseram anotar diariamente os resultados em um documento padronizado, com tabelas indicando data, altura em centímetros e observações qualitativas.

Com base no texto-base, identifique o registro de observação que atende ao planejamento indicado pelo grupo para investigar o crescimento das plantas.

Dados ilustrativos: Um grupo de estudantes investigou a germinação de feijoeiro em condições distintas de luz. Ao longo de cinco dias, mediram diariamente o comprimento da raiz (em cm). No dia 1, todas as sementes exibiam apenas o ponto de inserção. No dia 3, raízes variaram entre 0,5 e 1,2 cm. No dia 5, observaram crescimento de 2,0 cm (luz natural) e 1,4 cm (escuro). Cada integrante deve elaborar um registro de observação resumido, incluindo data, condição de luz, medida e breve conclusão sobre o desenvolvimento das raízes.

Com base no texto-base, identifique em qual registro o estudante seguiu corretamente o planejamento e produziu um pequeno relato de observação coerente com o tema investigado.

Alunos de uma turma do 2º ano investigam a qualidade da água de um riacho próximo à escola. Durante três semanas, registraram pH, turbidez e presença de pequenos crustáceos. Na primeira coleta, pH variou de 6,5 a 6,7; na segunda, turbidez ficou em torno de 12 NTU; na terceira, encontraram 15 crustáceos por metro quadrado. Os resultados foram anotados em cadernos de campo, e cada grupo deve produzir um breve registro de observação que sintetize as descobertas e relacione os dados ao tema da pesquisa.

Analise o texto-base e identifique o registro de observação de resultados de pesquisa mais coerente com o tema investigado.