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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP01Difícil⏱ curto

Em uma estação de trem, as placas orientam os passageiros sobre os locais de embarque e a guarda de volumes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP01

Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma estação de trem, as placas orientam os passageiros sobre os locais de embarque e a guarda de volumes. Na estação, um funcionário escreveu na placa: “A bagajem ficará no vagão de carga.” Como a placa deve ficar após a revisão e que consequência a correção traz para os passageiros?

  1. A) A placa deve dizer: “A bagagem ficará no vagão de carga.” A correção da palavra é necessária, mas a grafia convencional não ajuda os passageiros a compreender a informação.
  2. B) A placa deve dizer: “A bagagem ficará no vagão de carga.” “Bagajem” deve ser corrigida para “bagagem”, com g. A grafia convencional ajuda os passageiros a ler a informação com clareza.
  3. C) A placa deve dizer: “A bagajem ficará no vagão de carga.” A palavra deve manter a escrita usada pelo funcionário, e essa forma deixa a informação clara para os passageiros.
  4. D) A placa deve dizer: “A bagageiro ficará no vagão de carga.” A revisão deve trocar o nome dos volumes por uma palavra ligada a eles, mantendo a indicação do local para os passageiros.
  5. E) A placa deve dizer: “A bagagem ficará guardada.” A correção da palavra resolve a escrita, e retirar a indicação do vagão evita que os passageiros leiam uma informação desnecessária.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A palavra foi escrita incorretamente como “bagajem”. A grafia convencional é “bagagem”, com g.
  2. A frase revisada deve manter a informação completa: “A bagagem ficará no vagão de carga.” A escrita correta e clara ajuda os passageiros a compreender a orientação.
  3. A alternativa B apresenta tanto a correção ortográfica quanto sua consequência para a leitura, por isso é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A acerta a grafia, mas erra ao negar que a escrita convencional contribui para a compreensão. A C mantém o erro ortográfico. A D troca “bagagem” por “bagageiro”, alterando o sentido. A E corrige a palavra, mas retira a indicação do local de embarque dos volumes.

💡 Dica: Identifique a grafia convencional de bagagem e avalie se ela facilita a leitura da placa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica a correção ortográfica, mas desconsidera que a grafia convencional favorece a leitura e a compreensão da placa. A informação escrita corretamente é mais clara para os passageiros.

B Correta

A palavra “bagagem” é escrita com g na terminação -agem. Corrigir essa grafia evita que a placa apresente uma forma ortográfica inadequada e facilita sua leitura.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode supor que uma grafia aproximada da pronúncia é aceitável em uma placa. A forma convencional é “bagagem”, com g, e deve ser usada para transmitir a informação com clareza.

Por que engana: Manter bagajem por representar o som de /j/ ou considerar a grafia irrelevante para a compreensão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde “bagagem”, que nomeia os volumes, com “bagageiro”, que designa alguém ou algo relacionado ao transporte de bagagens. A troca altera o sentido da frase.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que “bagagem” deve ser corrigida, mas elimina a informação essencial sobre onde os volumes ficarão. Assim, os passageiros deixam de saber que devem procurar o vagão de carga.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Grafia convencional de palavras com correspondência contextual g/j

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento da grafia convencional de palavras · Leitura de informações em textos do cotidiano

📚 Reveja

Uso de g e j na grafia convencional de palavras

⚠️ Erro mais comum

Manter bagajem por representar o som de /j/ ou considerar a grafia irrelevante para a compreensão.

🌎 Tema transversal

Comunicação e circulação segura em espaços públicos

🏫 Contexto

cotidiano

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