Situação hipotética: crianças de um grupo de teatro contaram lembranças para criar uma peça. Criança |…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Situação hipotética: crianças de um grupo de teatro contaram lembranças para criar uma peça. Criança | Lembrança Bia | Festa com a família Davi | Passeio com a avó Lia | História contada pelo pai No teatro, três crianças contaram lembranças para a peça. O que a tabela mostra sobre elas?
- A) A tabela mostra três lembranças da festa da família para a peça.
- B) Cada criança tem uma lembrança própria, e todas participam da peça.
- C) Cada criança ouviu uma história contada pelo pai antes da peça.
- D) Cada criança contou a mesma história em momentos diferentes.
- E) Cada criança contou uma lembrança ligada à mesma família e à peça.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A tabela associa Bia à lembrança de uma festa com a família, Davi a um passeio com a avó e Lia a uma história contada pelo pai.
- Portanto, cada criança tem uma lembrança própria, e o enunciado informa que as três contaram lembranças para criar a peça. A alternativa B está correta.
- A está errada porque só Bia menciona uma festa da família; C generaliza para todas a lembrança de Lia; D afirma que as três contaram a mesma história, o que não aparece na tabela; E supõe uma ligação com a mesma família que a tabela não estabelece.
💡 Dica: Observe o que cada criança contou e compare as lembranças.
Alternativa por alternativa
O aluno toma a lembrança de Bia como se fosse comum às três crianças. Apenas Bia relatou uma festa com a família.
A tabela mostra lembranças diferentes para cada criança e registra que todas participam da mesma peça. Assim, há uma experiência compartilhada e histórias pessoais distintas.
O aluno generaliza a lembrança de Lia, contada pelo pai, como se fosse a lembrança das três crianças. A tabela mostra lembranças diferentes para Bia, Davi e Lia.
O aluno supõe que as crianças repetiram uma mesma história em ocasiões diferentes, embora a tabela apresente três lembranças distintas.
O aluno conclui que todas as lembranças estão ligadas à mesma família, mas a tabela não informa isso; ela apenas relaciona uma lembrança diferente a cada criança.
Por que engana: Achar que todas as crianças contaram a mesma lembrança ou que todas envolvem a mesma situação familiar.
Raio-X da questão
Semelhanças e diferenças entre as lembranças de cada criança
diagnostico
Ler informações simples organizadas em uma tabela. · Reconhecer que pessoas diferentes podem compartilhar uma atividade.
Cada pessoa pode ter lembranças próprias, diferentes das dos outros.
Achar que todas as crianças contaram a mesma lembrança ou que todas envolvem a mesma situação familiar.
Identidade e convivência
Respeito às diferenças e valorização das experiências alheias
cotidiano
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