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História6º anoBNCC EF06HI15Difícil⏱ curto

Em um registro hipotético de cargas transportadas por mar entre comunidades gregas, foram anotados os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um registro hipotético de cargas transportadas por mar entre comunidades gregas, foram anotados os seguintes produtos e quantidades: Comunidade | Grãos recebidos | Cerâmicas enviadas Atenas | 80 | 60 Corinto | 25 | 90 Os números representam unidades de carga registradas, não a produção total de cada comunidade. Considerando os dados da tabela e o comércio marítimo na Grécia Antiga, que diferença de papel comercial entre Atenas e Corinto é possível identificar?

  1. A) Atenas aparece como maior produtora de grãos, enquanto Corinto produziu mais cerâmicas; os registros mostram que as diferenças de produção explicavam os produtos levados pelo mar.
  2. B) Atenas aparece como maior remetente de cerâmicas, enquanto Corinto recebeu mais grãos; os dados indicam que as comunidades participavam de trocas marítimas com fluxos de produtos diferentes.
  3. C) Atenas aparece como receptora de grãos, enquanto Corinto enviou cerâmicas; os registros indicam um fluxo marítimo de produtos em uma única direção entre as comunidades gregas.
  4. D) Atenas aparece como maior receptora de grãos, enquanto Corinto enviou mais cerâmicas; os dados indicam que as comunidades participavam de trocas marítimas com fluxos de produtos diferentes.
  5. E) Corinto aparece como maior receptora de cerâmicas, enquanto Atenas recebeu mais grãos; os dados indicam que as comunidades tinham destinos diferentes para os produtos transportados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A tabela registra grãos recebidos e cerâmicas enviadas, não a produção total. Atenas recebeu 80 unidades de grãos, contra 25 de Corinto; portanto, aparece como maior receptora de grãos. Passo 2: Corinto enviou 90 unidades de cerâmicas, contra 60 de Atenas; assim, aparece como maior remetente desse produto. Passo 3: Esses dados apontam papéis distintos nos fluxos marítimos, sem permitir concluir qual comunidade produziu mais. A alternativa D descreve corretamente os registros. A erra ao inferir produção total; B inverte quem enviou mais cerâmicas e quem recebeu mais grãos; C transforma os registros em fluxo de uma única direção, embora mostrem grãos recebidos e cerâmicas enviadas; E trata Corinto como receptora de cerâmicas, embora a tabela indique cerâmicas enviadas.

💡 Dica: Distinga o que cada comunidade recebeu do que enviou; não confunda carga transportada com produção.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confunde quantidade transportada com produção total e, assim, conclui que Atenas produziu mais grãos. A tabela informa recebimentos e envios, não produção.

B Erradaerro: Atenção

Inverte os valores e os papéis registrados: Atenas enviou menos cerâmicas que Corinto, e recebeu mais grãos que Corinto.

C Erradaerro: Interpretação

Percebe corretamente quem recebeu grãos e quem enviou cerâmicas, mas interpreta os dados como fluxo em uma única direção. A tabela registra dois tipos de fluxo, sem estabelecer essa conclusão.

D Correta

A tabela registra 80 unidades de grãos recebidas por Atenas contra 25 por Corinto, e 90 unidades de cerâmicas enviadas por Corinto contra 60 por Atenas. Isso evidencia fluxos distintos de produtos entre comunidades gregas, característica da circulação comercial pelo Mediterrâneo.

E Erradaerro: Interpretação

Lê cerâmicas enviadas como cerâmicas recebidas por Corinto. Também não identifica que Atenas recebeu mais grãos, mas atribui isso a destinos diferentes sem base suficiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Circulação marítima de produtos na Grécia Antiga

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura e comparação de dados em tabela · Distinção entre receber e enviar produtos

📚 Reveja

Trocas comerciais no Mediterrâneo antigo

⚠️ Erro mais comum

Confundir produtos recebidos com produtos enviados ou inferir produção a partir dos registros de carga.

🌎 Tema transversal

Comércio e intercâmbio entre comunidades

🏫 Contexto

historico

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