O frevo é uma manifestação cultural ligada ao carnaval de Recife, marcada por música e dança. Em apresentações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O frevo é uma manifestação cultural ligada ao carnaval de Recife, marcada por música e dança. Em apresentações coletivas, os movimentos dos passistas acontecem em relação com o espaço e com as ações de outras pessoas, compondo uma prática compartilhada. Em um ensaio hipotético de frevo, dois grupos enfrentam mudanças na formação. No primeiro, cada passista mantém a sequência individual, mesmo quando os movimentos passam a se cruzar. No segundo, os integrantes ajustam direção, amplitude e momento dos passos em resposta aos deslocamentos dos colegas, preservando a participação conjunta. UNESCO. Frevo, Performing Arts of the Carnival of Recife. 2012. Comparando as escolhas dos dois grupos, que estratégia de movimento favorece a interação social durante a prática coletiva e por quê?
- A) A coordenação visual entre os integrantes favorece a interação, pois observar os deslocamentos dos colegas permite acompanhar a apresentação e manter a participação conjunta, mesmo sem alterar a direção e a amplitude dos passos.
- B) O cruzamento dos movimentos individuais favorece a interação, pois coloca os passistas em proximidade no espaço e cria oportunidades de contato durante a dança, mesmo quando cada integrante segue sua própria sequência.
- C) A sequência individual do segundo grupo favorece a participação conjunta, pois cada passista mantém seus movimentos enquanto os demais se deslocam, preservando a organização da apresentação sem alterar os passos.
- D) O segundo grupo favorece a interação ao ajustar direção, amplitude e tempo dos passos em função dos colegas, pois essas escolhas conscientes permitem coordenar a dança, compartilhar o espaço e construir a apresentação em conjunto.
- E) A adaptação dos passos favorece a interação ao aproximar os movimentos dos colegas, embora reduza a expressão individual dos passistas e torne a apresentação mais uniforme do que a sequência de cada integrante.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- No primeiro grupo, os passistas mantêm a sequência individual apesar de os movimentos se cruzarem; isso não garante coordenação com os demais.
- No segundo grupo, cada integrante ajusta direção, amplitude e momento dos passos em resposta aos colegas. Essa adaptação permite compartilhar o espaço e construir a apresentação conjuntamente.
- Portanto, D é correta: a coordenação consciente dos movimentos favorece a interação social sem exigir que todos façam exatamente os mesmos passos. A está errada porque observar os colegas sem mudar direção e amplitude não responde plenamente aos deslocamentos; B confunde proximidade e possível contato com interação coordenada; C atribui ao segundo grupo a manutenção de sequências individuais, contrariando o enunciado; E acerta ao valorizar a adaptação, mas erra ao afirmar que ela reduz a expressão individual e torna a apresentação uniforme, conclusão que o enunciado não sustenta.
💡 Dica: Compare se os passistas apenas mantêm seus passos ou se os ajustam em resposta aos colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que observar os colegas basta para coordenar a prática, embora a alternativa negue ajustes de direção e amplitude diante dos deslocamentos.
O aluno confunde estar próximo ou cruzar movimentos com interagir de modo coordenado; o primeiro grupo mantém sua sequência sem responder aos colegas.
O aluno troca as características dos grupos: quem ajusta os passos em resposta aos colegas é o segundo grupo, não quem mantém a sequência individual.
No segundo cenário, os movimentos são selecionados em resposta às ações dos demais participantes. Essa adaptação favorece a coordenação e a participação conjunta, enquanto a manutenção inflexível da sequência individual pode dificultar a interação.
O aluno percebe que adaptar os passos favorece a interação, mas supõe sem base que isso elimina a expressão individual e uniformiza a dança.
Raio-X da questão
Coordenação corporal e interação social em práticas coletivas.
avaliacao
Reconhecer direção, amplitude e tempo dos movimentos. · Compreender a participação conjunta em uma dança coletiva.
Ajuste de movimentos ao espaço e às ações de outras pessoas.
Confundir proximidade ou observação dos colegas com coordenação efetiva dos movimentos.
Diversidade cultural e valorização das manifestações culturais brasileiras.
Cooperação e atenção aos outros.
cotidiano
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