No clube de xadrez, um grupo preparou um texto para convidar novos participantes. Ao ler o rascunho, uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
No clube de xadrez, um grupo preparou um texto para convidar novos participantes. Ao ler o rascunho, uma integrante disse: “O texto já está pronto; basta corrigir os erros de ortografia.” Como a afirmação da integrante deve ser avaliada e que aspectos do rascunho, além da ortografia, precisam ser revistos antes da divulgação?
- A) A afirmação é incompleta. Além de corrigir a ortografia, o grupo deve verificar se o convite usa palavras adequadas aos novos participantes e se informa o horário e o local dos encontros. A ordem das ideias pode ser mantida, com os ajustes finais de edição antes da divulgação.
- B) A afirmação é incompleta. Além de corrigir a ortografia, o grupo deve conferir a concordância das frases e a exatidão das informações sobre o clube. Se esses pontos estiverem certos, o convite estará pronto para ser divulgado, sem necessidade de rever a organização das ideias.
- C) A afirmação é incompleta. Além de corrigir a ortografia, o grupo deve verificar se as ideias estão organizadas e se o convite é fácil de entender. A escolha das palavras pode ser mantida, mesmo que não combine com os novos participantes ou com a finalidade do texto, antes da edição final.
- D) A afirmação está quase completa. Além de corrigir a ortografia, o grupo deve conferir a pontuação e a escrita das palavras mais difíceis, mantendo a sequência das frases como está. Depois, pode fazer os ajustes finais de edição e divulgar o convite aos participantes.
- E) A afirmação é incompleta. Além de corrigir a ortografia, o grupo deve verificar se o convite comunica com clareza as informações necessárias, se as ideias estão organizadas e se o texto está adequado aos leitores e à sua finalidade. Depois, pode fazer os ajustes finais de edição.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Um convite não fica pronto apenas com a correção ortográfica. É necessário revisar se cumpre sua finalidade: convidar novos participantes para o clube.
- Para isso, o grupo deve conferir se as informações necessárias estão claras, se as ideias estão bem organizadas e se a linguagem é adequada aos leitores e ao propósito do texto. A alternativa E reúne esses aspectos e prevê a edição final antes da divulgação.
- A alternativa A mantém a ordem das ideias sem exigir sua revisão; B dispensa a revisão da organização; C aceita palavras inadequadas ao público ou à finalidade; e D se limita à pontuação e à grafia, mantendo a sequência das frases. Assim, todas são incompletas. O gabarito oficial E coincide com a análise.
💡 Dica: Considere leitores, finalidade, clareza e organização, não apenas a correção das palavras.
Alternativa por alternativa
Quem marca A reconhece a necessidade de adequar a linguagem e informar horário e local, mas presume que a ordem das ideias pode ser mantida sem revisão. A organização também deve ser avaliada.
Quem marca B considera concordância e exatidão das informações, mas conclui que esses cuidados bastam e que não é preciso revisar a organização das ideias nem a adequação ao público e à finalidade.
Quem marca C percebe que organização e clareza importam, mas aceita manter palavras que não combinam com os leitores ou com a finalidade do convite.
Quem marca D reduz a revisão a aspectos ortográficos e de pontuação, além de presumir que a sequência das frases deve ser mantida sem avaliação.
Por que engana: Acreditar que corrigir ortografia e concordância basta para deixar o texto pronto.
Revisar um texto envolve avaliar clareza, organização e adequação à finalidade e aos leitores, não apenas corrigir a ortografia. A edição realiza os ajustes finais antes da divulgação.
Raio-X da questão
Revisão e edição de texto conforme leitores e finalidade.
avaliacao
Reconhecer a finalidade de um convite. · Identificar clareza e organização das ideias em um texto.
Etapas de revisão textual além da ortografia.
Acreditar que corrigir ortografia e concordância basta para deixar o texto pronto.
cotidiano
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