O Frevo é uma manifestação cultural de Pernambuco que reúne música, dança e elementos visuais, como as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O Frevo é uma manifestação cultural de Pernambuco que reúne música, dança e elementos visuais, como as sombrinhas coloridas. Reconhecido como patrimônio cultural imaterial, é transmitido entre gerações por meio de práticas e aprendizados ligados à vida cultural de Recife. Em uma situação hipotética, um grupo de jovens deixa de participar dos ensaios e das atividades em que aprende com os integrantes mais experientes do grupo de Frevo. UNESCO. Frevo: performing arts of the Carnival of Recife. Lista Representativa do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, 2012. Considerando a situação descrita, qual efeito a interrupção da aprendizagem entre gerações pode produzir na continuidade do Frevo como patrimônio cultural?
- A) As sombrinhas coloridas podem deixar de ser usadas, pois a transmissão entre gerações se concentra nas práticas musicais e na dança.
- B) O Frevo pode se tornar mais conhecido entre os jovens, pois a ausência nos ensaios desperta interesse por sua história e suas práticas.
- C) A aprendizagem pode passar dos jovens aos integrantes experientes, renovando as práticas culturais compartilhadas no grupo.
- D) A transmissão de saberes e práticas do Frevo pode enfraquecer, reduzindo a continuidade da manifestação cultural entre gerações.
- E) O reconhecimento como patrimônio cultural pode compensar a interrupção dos ensaios, mantendo a continuidade do Frevo entre gerações.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O Frevo é um patrimônio imaterial cuja continuidade depende de práticas e aprendizados transmitidos entre gerações.
- Se os jovens deixam de participar dos ensaios e de aprender com os integrantes experientes, essa transmissão de saberes e práticas pode enfraquecer. Por isso, D é a alternativa correta.
- A está errada porque a interrupção pode afetar a transmissão do conjunto das práticas do Frevo, não apenas o uso das sombrinhas. B atribui à ausência um aumento de interesse que o enunciado não sustenta. C inverte a direção da aprendizagem descrita: são os jovens que deixam de aprender com os experientes. E confunde reconhecimento oficial com transmissão; o título de patrimônio não substitui a participação e o aprendizado entre gerações.
💡 Dica: Relacione a aprendizagem entre gerações à transmissão de saberes e práticas culturais.
Alternativa por alternativa
Supõe que a transmissão intergeracional envolve apenas música e dança e que as sombrinhas, por serem elementos visuais, não dependem das práticas culturais compartilhadas.
Atribui à falta de participação um aumento espontâneo de interesse e conhecimento, embora a situação apenas descreva a interrupção dos ensaios e aprendizados.
Inverte o sentido da aprendizagem apresentado no enunciado: os jovens deixam de aprender com os integrantes experientes, não o contrário.
A transmissão de conhecimentos e práticas é essencial para a continuidade de uma manifestação cultural imaterial. Sem a participação dos jovens nos aprendizados, essa passagem entre gerações pode se enfraquecer.
Entende o reconhecimento oficial como substituto da transmissão viva de saberes, embora ele não garanta, por si só, a continuidade das práticas entre gerações.
Por que engana: Acreditar que o reconhecimento oficial do Frevo, por si só, garante sua continuidade.
Raio-X da questão
Transmissão intergeracional do patrimônio cultural imaterial
avaliacao
Conceito de patrimônio cultural imaterial · Transmissão de saberes entre gerações
Patrimônio cultural material e imaterial
Acreditar que o reconhecimento oficial do Frevo, por si só, garante sua continuidade.
Diversidade cultural
Valorização da diversidade cultural
historico
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