Ao refletir sobre as mídias digitais, Byung-Chul Han analisa como a exposição contínua e a circulação…

Questão

Ao refletir sobre as mídias digitais, Byung-Chul Han analisa como a exposição contínua e a circulação acelerada de informações intensificam comparações entre desempenhos individuais. Nesse ambiente, sinais numéricos de visibilidade podem assumir importância crescente na maneira pela qual as pessoas avaliam a si mesmas. (adaptado) HAN, Byung-Chul. No enxame: perspectivas do digital. Petrópolis: Vozes, 2018 (adaptado). Em uma atividade hipotética de produção de conteúdo digital, três estudantes publicaram a mesma quantidade de materiais durante uma semana. Ao final do período, registraram os dados a seguir. Perfil | Publicações na semana | Visualizações médias | Interações médias | Autoavaliação da semana, de 0 a 10 A | 4 | 12 000 | 960 | 9 B | 4 | 3 000 | 240 | 5 C | 4 | 800 | 64 | 3 Com base no texto e nos dados da tabela, analise de que modo a comparação entre os perfis evidencia a mensuração do valor pessoal por indicadores de produtividade na sociedade do cansaço.

1. A) Como os perfis com maior alcance e interação também registraram notas mais altas, a tabela demonstra que a visibilidade digital produz diretamente uma elevação da autoavaliação. A sequência observada permite identificar uma relação causal entre reconhecimento público e valorização de si, de modo que a exposição aos indicadores explica as diferenças individuais. Na perspectiva de Han, a sociedade do cansaço transforma os resultados quantificados em causa imediata da percepção pessoal, e o crescimento das métricas leva os estudantes a se sentirem mais satisfeitos consigo mesmos.
2. B) Como as interações médias variam entre os perfis e acompanham as notas registradas, a tabela sugere que a autoavaliação se organiza principalmente em torno da aprovação expressa por comentários e reações. As visualizações seriam uma medida secundária de circulação, sem influência comparável na maneira como cada estudante percebe a própria semana. Na perspectiva de Han, os sinais de reconhecimento digital favorecem a comparação dos desempenhos, mas é a resposta direta do público, mais do que a exposição numérica em sentido amplo, que converte a recepção em valor pessoal.
3. C) Como os três perfis realizaram o mesmo número de publicações, a variação da autoavaliação acompanha sobretudo os números de visibilidade obtidos. A tabela sugere que o reconhecimento de si passa a ser mediado por resultados quantificados, convertendo desempenho em critério de valor pessoal. Na perspectiva de Han, essa lógica favorece a internalização da cobrança por resultados e torna a insuficiência percebida como falha individual, embora os dados não provem uma relação causal automática.
4. D) Como os três perfis publicaram a mesma quantidade de materiais, a tabela indica que a autoavaliação resulta principalmente da disciplina de produção, e não da visibilidade alcançada. A diferença entre as notas revelaria formas distintas de compromisso individual com a atividade, enquanto visualizações e interações funcionariam como registros externos sem papel central na formação da percepção de si. Na perspectiva de Han, a cobrança por desempenho se manifesta na regularidade do trabalho, mas os dados não permitem associá-la à comparação entre indicadores digitais.
5. E) Como as notas atribuídas pelos estudantes variam entre os perfis, a comparação indica que a autoavaliação orienta o esforço de divulgação e, por consequência, os resultados de visibilidade. Os números de interações e visualizações seriam efeitos da confiança individual para produzir e circular conteúdos, enquanto a avaliação de si constituiria o fator que organiza o desempenho observado. Na leitura de Han, a pressão por resultados pode levar cada pessoa a ajustar sua atuação à própria percepção de capacidade, fazendo com que as métricas expressem essa disposição anterior.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Os três perfis publicaram a mesma quantidade de materiais, mas obtiveram números diferentes de visualizações, interações e autoavaliações. Passo 2: A sequência sugere que a avaliação de si é mediada por indicadores quantificados de desempenho e visibilidade, como propõe a alternativa C. Essa lógica pode levar à internalização da cobrança por resultados e à percepção de insuficiência como falha individual. Passo 3: A tabela mostra uma associação, mas não prova que as métricas causaram as diferenças de autoavaliação. Por isso, C é mais adequada que A, que afirma causalidade direta. B restringe a explicação às interações, D desconsidera o papel central dos indicadores de visibilidade e E inverte a direção da relação sem apoio nos dados.

💡 Dica: Compare os perfis com a mesma produção e evite inferir causalidade dos dados.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• "62% dos jovens que buscam visibilidade online afirmam que monitoram ‘likes’ e ‘views’ para mensurar seu sucesso…
• Uma escola adota um sistema digital que registra tempo de estudo, desempenho em tarefas e participacao dos estudantes…
• Em uma escola pública, o sistema de avaliação dos alunos passou a ser conduzido por uma plataforma digital. Os…
• Em uma rede de ensino, um novo sistema digital passou a acompanhar presença, tempo de estudo, entregas e participação de…
• Uma pesquisa realizada com estudantes de uma escola pública brasileira analisou o uso de redes sociais por jovens. Os…

Todas as questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais