GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP10Fácil⏱ longo

Durante uma expedição científica no deserto, uma equipe registrou diferentes formas de falar sobre a chegada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP10

Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma expedição científica no deserto, uma equipe registrou diferentes formas de falar sobre a chegada ao acampamento. A tabela reúne exemplos ouvidos nas conversas e a formulação escolhida para o relatório oficial. | Situação comunicativa | Formulação registrada | | Conversa entre integrantes da equipe | “A gente chegou no acampamento antes do pôr do sol.” | | Relatório oficial da expedição | “A equipe chegou ao acampamento antes do pôr do sol.” | Com base na tabela, explique o que a diferença entre “chegou no acampamento” e “chegou ao acampamento” revela sobre regência e variação linguística e por que a escolha pode ser adequada a cada situação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A diferença revela uma variação na regência do verbo “chegar”: na conversa, “chegar em” é uma forma comum no uso cotidiano; no relatório formal, emprega-se “chegar a”, conforme a norma-padrão. A escolha depende da situação comunicativa e não torna a fala cotidiana inferior ou inadequada em todos os contextos.

Explicação

A tabela contrasta uma conversa informal com um relatório oficial. O verbo “chegar” pode aparecer com “em” em usos cotidianos, enquanto a norma-padrão recomenda a preposição “a” em contextos formais; reconhecer essa diferença permite adequar a linguagem sem desvalorizar variedades linguísticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Regência verbal e variação linguística

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de transitividade verbal · Níveis de formalidade da língua

📚 Reveja

Regência do verbo chegar (a/em) e adequação ao registro

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que uma forma está simplesmente errada, sem considerar a adequação à situação comunicativa.

🌎 Tema transversal

Diversidade linguística e combate ao preconceito linguístico

🤝 Socioemocional

Empatia e respeito à diversidade linguística

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Regência / variação linguística

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.