Na estação de trem, o aviso do trem Azul mostra “cama” e o do trem Verde mostra “queijo”. Compare as palavras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na estação de trem, o aviso do trem Azul mostra “cama” e o do trem Verde mostra “queijo”. Compare as palavras dos dois avisos. Quais começam com o mesmo som?
- A) cama e azul
- B) cama e queijo
- C) azul e queijo
- D) trem e queijo
- E) verde e cama
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede as palavras, entre as que aparecem nos dois avisos, que começam com o mesmo som. Os avisos mostram “cama” (trem Azul) e “queijo” (trem Verde), e a pergunta trata do início (som inicial) de cada palavra.
- Analisando os sons iniciais, “cama” começa com o som /ka/ (a letra C com som de K), e “queijo” começa com o som /ke/ (a letra Q com som de K). Ambas começam pelo mesmo som, /k/.
- Portanto, a combinação correta é “cama” e “queijo”, alternativa B. Este é o mesmo resultado do gabarito oficial, que confirmamos independentemente.
- Por que as outras estão erradas: A) “cama” e “azul” começam com sons diferentes (/k/ e /a/). C) “azul” e “queijo” começam com sons diferentes (/a/ e /k/). D) “trem” e “queijo” não são as palavras dos avisos comparadas, e “trem” é o nome do veículo, não a palavra do aviso. E) “verde” e “cama” não compartilham som inicial (/v/ e /k/).
💡 Dica: Fale em voz alta as palavras e identifique o primeiro som de cada uma.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se fixado na palavra 'azul' e na palavra 'cama' sem analisar o som inicial, relacionando-as por algum critério visual ou de memória.
Por que engana: Escolher 'cama e azul' por compartilhar a letra a, confundindo letra com som.
As duas palavras começam com o som /k/: em “cama”, ele é escrito com c; em “queijo”, com qu.
O aluno pode ter comparado 'azul' e 'queijo' por uma semelhança de letras ou pela ideia de cores e objetos, sem observar que começam com sons distintos.
O aluno provavelmente tomou 'trem' como palavra do aviso junto com 'queijo', confundindo o nome do veículo com a palavra exibida no aviso.
O aluno pode ter associado 'verde' e 'cama' pela letra inicial ou pela leitura visual, sem reconhecer que 'verde' começa com /v/, e não com o som /k/.
Raio-X da questão
Correspondência entre letra/som inicial e identificação de sons iniciais iguais.
fixacao
Relação grafema-fonema das consoantes c e q. · Consciência fonológica para segmentar o início das palavras.
Sons iniciais de palavras (consoante /k/ em 'cama' e 'queijo').
Escolher 'cama e azul' por compartilhar a letra a, confundindo letra com som.
cotidiano
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