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BNCC 125 questões

Questões BNCC EF02LP03

Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Ilustração da habilidade BNCC EF02LP03
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Construção do sistema alfabético e da ortografia
Questões vinculadas
125

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 101. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF02LP03
Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Construção do sistema alfabético e da ortografia com gabarito — 2º ano (EF02LP03) Ler o artigo com gabarito

Séries

2º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Construção do sistema alfabético e da ortografia

Unidades temáticas relacionadas

Escrita (compartilhada e autônoma)

Questões relacionadas a EF02LP03

Questão 1 · Objetiva
Durante a aula, a professora escreveu no quadro algumas palavras usadas no dia a dia, como "enxame", "cheiro", "mexer", "chave" e pediu aos alunos que prestassem atenção na grafia.

Indique a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente, respeitando o uso de X e CH, conforme o exemplo da professora.
Questão 2 · Objetiva
Na porta da sala, estava escrito: "Favor manter a porta fexada durante a prova."

— Qual é a forma correta da palavra destacada?
Questão 3 · Objetiva
Durante a revisão de uma história, Pedro escreveu o nome de um animal que aparece com frequência em histórias infantis e também pode viver com as pessoas. A professora pediu que ele conferisse a ortografia da palavra.

Qual é a forma correta de escrever o nome desse animal?
Questão 4 · Objetiva
A professora mostrou duas escritas para a palavra "boneca":
- boneca
- boneca

— Qual escrita corresponde melhor à palavra apresentada, considerando o sistema alfabético?
Questão 5 · Objetiva
Na aula, a professora fala a palavra “casa”.

Qual é a escrita certa da palavra ouvida?
Questão 6 · Objetiva
Em uma atividade de ditado, uma estudante ouviu a palavra "casa" e escreveu: "caza". Em seguida, a professora explicou que, na língua portuguesa, a escrita alfabética procura registrar os sons das palavras com letras e combinações de letras estabelecidas pela ortografia.

— Considerando a situação, o que essa escrita revela sobre o processo de alfabetização da estudante?
Questão 7 · Objetiva
Na cantina da escola, a professora escreveu a lista de ingredientes para o lanche coletivo: leite, pão e ___eijo.

— Qual palavra completa corretamente a lista, com a escrita adequada à norma ortográfica trabalhada?
Questão 8 · Objetiva
Durante uma atividade de escrita, a turma montou um pequeno mural com palavras usadas em casa e na escola.

— Ao revisar o mural, qual palavra mostra escrita correta de acordo com as regras trabalhadas pela turma?

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