Durante uma feira de ciências em um centro de exposições, a equipe responsável registrou a destinação dada aos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma feira de ciências em um centro de exposições, a equipe responsável registrou a destinação dada aos resíduos recolhidos. A tabela resume o procedimento adotado. | Resíduo | Destinação registrada | |---|---| | Restos de alimentos | Aterro sanitário | | Papel limpo | Coleta seletiva | | Pilhas e baterias usadas | Lixeira de resíduos comuns | Com base na tabela, qual medida aprimora a gestão dos resíduos da feira de ciências?
- A) Implantar um ponto de entrega específico para pilhas e baterias, separado dos resíduos comuns.
- B) Encaminhar pilhas e baterias ao aterro sanitário, junto aos restos de alimentos recolhidos.
- C) Identificar a lixeira comum como local de descarte de pilhas e baterias usadas.
- D) Destinar pilhas e baterias à coleta seletiva junto ao papel limpo, sem criar ponto próprio.
- E) Acondicionar pilhas e baterias em sacos resistentes antes de colocá-las na lixeira comum.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Analise a tabela. Restos de alimentos vão para aterro sanitário, papel limpo vai para coleta seletiva, e pilhas e baterias usadas são jogadas na lixeira de resíduos comuns. O problema da gestão está no último item, pois pilhas e baterias contêm metais pesados que contaminam o solo e a água quando descartadas no lixo comum.
- Procure a medida que corrige esse problema. A alternativa A propõe um ponto de entrega específico para pilhas e baterias, separado dos resíduos comuns. Essa é a solução adequada, pois isola o material perigoso e permite o encaminhamento para reciclagem ou descarte apropriado.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B piora o problema, pois leva pilhas ao aterro com restos de alimentos, favorecendo a contaminação. A alternativa C oficializa o erro, ao identificar a lixeira comum como local de descarte desses materiais. A alternativa D mistura pilhas com papel na coleta seletiva, o que contamina o material reciclável e ignora o risco do resíduo perigoso. A alternativa E melhora apenas a embalagem, mas mantém o descarte na lixeira comum, portanto não resolve o problema ambiental.
- Conclusão. A alternativa A é a única que aprimora a gestão, pois separa corretamente o resíduo perigoso. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pilhas e baterias são resíduos perigosos e exigem ponto de entrega específico.
Alternativa por alternativa
A tabela mostra que pilhas e baterias são destinadas à lixeira comum. Um ponto de entrega próprio permite encaminhá-las a uma destinação adequada, reduzindo riscos de contaminação.
O aluno acredita que, por se tratar de resíduo sólido, pilhas e baterias podem ser encaminhadas ao aterro junto com outros resíduos.
O aluno entende que a lixeira comum é um destino adequado para qualquer resíduo, sem perceber que pilhas contêm metais pesados perigosos.
O aluno imagina que, por ser um material reaproveitável, pilhas podem ser misturadas ao papel na coleta seletiva, sem considerar a contaminação do material reciclável.
Por que engana: Tratar pilhas como resíduo comum ou como reciclável junto ao papel.
O aluno acredita que embalar adequadamente o resíduo perigoso basta para resolver o problema, sem perceber que o descarte continua na lixeira comum.
Raio-X da questão
Destinação adequada de resíduos perigosos
fixacao
Classificação dos resíduos sólidos · Coleta seletiva
Logística reversa de pilhas e baterias
Tratar pilhas como resíduo comum ou como reciclável junto ao papel.
Meio ambiente
Responsabilidade socioambiental
cotidiano
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