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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Fácil⏱ curto

Após a Segunda Guerra Mundial, pesquisadores ligados ao Instituto de Pesquisa Social de Frankfurt, entre eles…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após a Segunda Guerra Mundial, pesquisadores ligados ao Instituto de Pesquisa Social de Frankfurt, entre eles Max Horkheimer, voltaram a refletir sobre por que a razão moderna, que prometia emancipação e progresso, havia convivido com barbáries como o nazifascismo e a exploração do trabalho em larga escala. Para esses autores, o avanço técnico e científico nem sempre se traduziu em liberdade humana. No contexto histórico do pós-guerra descrito no texto, qual é a principal preocupação de Max Horkheimer ao propor a Teoria Crítica?

  1. A) Defender o abandono da razão científica em favor de crenças religiosas como guia da vida social.
  2. B) Descrever de forma neutra o funcionamento da sociedade industrial, sem juízo sobre suas contradições.
  3. C) Mostrar que o avanço técnico e científico, por si só, garante a liberdade humana e o progresso social.
  4. D) Demonstrar que o nazifascismo foi um episódio isolado, sem relação com a racionalidade moderna.
  5. E) Compreender como a razão, ao se tornar instrumento de dominação, pode servir à opressão, e buscar uma teoria que contribua para a emancipação social.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a razão moderna, que prometia emancipação e progresso, conviveu com barbáries como o nazifascismo e a exploração do trabalho, e que o avanço técnico e científico nem sempre se traduziu em liberdade humana.
  2. Essa constatação é o ponto de partida da Teoria Crítica de Horkheimer: a razão, que deveria libertar, pode se converter em instrumento de dominação, tanto da natureza quanto dos seres humanos.
  3. A alternativa E expressa exatamente essa preocupação: compreender como a razão, ao se tornar instrumento de dominação, pode servir à opressão, e buscar uma teoria voltada à emancipação social. Essa é a finalidade crítica e emancipatória da Teoria Crítica.
  4. A alternativa A está errada porque Horkheimer não propõe abandonar a razão em favor da religião; ele critica a razão instrumental, mas busca uma razão autocrítica.
  5. A alternativa B está errada porque a Teoria Crítica se opõe justamente à neutralidade da teoria tradicional e emite juízo sobre as contradições da sociedade industrial.
  6. A alternativa C está errada porque o texto questiona exatamente a ideia de que o avanço técnico e científico garante, por si só, a liberdade humana.
  7. A alternativa D está errada porque os autores relacionam o nazifascismo à própria racionalidade moderna, não o tratam como episódio isolado.

💡 Dica: Procure a alternativa que associa razão, dominação e emancipação, eixos da Teoria Crítica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a crítica à razão científica implica rejeitá-la e substituí-la por crenças religiosas, confundindo a crítica frankfurtiana com irracionalismo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que uma teoria social deve ser neutra e apenas descritiva, ignorando que a Teoria Crítica se define pelo juízo sobre as contradições sociais.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê o progresso técnico como sinônimo automático de liberdade, desconsiderando a tese do texto de que o avanço nem sempre se traduziu em emancipação.

Por que engana: Escolher a alternativa C por confundir progresso técnico com emancipação humana.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno toma o nazifascismo como anomalia histórica desvinculada da modernidade, usando a intuição de que episódios terríveis são exceções e não produtos do contexto racional.

E Correta

O texto aponta que a razão moderna, apesar de prometer progresso, conviveu com barbáries. Horkheimer propõe a Teoria Crítica para analisar essa contradição e orientar a transformação social rumo à emancipação, e não a simples descrição neutra da realidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Teoria Crítica e crítica da razão instrumental

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Iluminismo e ideia de progresso racional · Escola de Frankfurt e contexto do pós-guerra

📚 Reveja

Razão instrumental e dialética do esclarecimento

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa C por confundir progresso técnico com emancipação humana.

🌎 Tema transversal

Ética e cidadania

🏫 Contexto

historico

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