Durante a criação de um aplicativo de monitoramento de enchentes, uma equipe de comunicação preparou uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem como ironia, eufemismo, antítese, aliteração, assonância, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a criação de um aplicativo de monitoramento de enchentes, uma equipe de comunicação preparou uma mensagem para alertar moradores: “O rio avançou durante a noite e agora espreita as ruas.” A equipe escolheu essa formulação para tornar o aviso mais expressivo e chamar a atenção para o risco. Considerando a mensagem do aplicativo, que figura de linguagem aparece em “o rio [...] espreita as ruas” e que efeito ela produz?
- A) Eufemismo, pois suaviza a informação sobre a possibilidade de enchente e evita uma referência direta ao perigo.
- B) Hipérbole, pois exagera a dimensão do risco para alertar os moradores de maneira enfática.
- C) Personificação, pois atribui ao rio uma ação própria de um ser vivo e destaca, de modo expressivo, a ameaça às ruas.
- D) Metáfora, pois transforma o rio em um observador e destaca o avanço da água de forma figurada.
- E) Metonímia, pois usa o rio para representar a água que ameaça as ruas e concentra o aviso no alagamento.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Em “o rio [...] espreita as ruas”, o verbo “espreitar” indica uma ação associada a um ser vivo, como alguém que observa ou aguarda algo.
- Atribuir essa ação ao rio é personificação. O efeito é apresentar o avanço da água de modo expressivo e destacar a ameaça às ruas.
- A alternativa C está correta. A está errada porque a frase não suaviza o perigo; B, porque não há exagero de uma dimensão ou intensidade; D, porque a figura central não é uma metáfora, mas a atribuição explícita de uma ação humana ao rio; E, porque o rio não está apenas no lugar da água por associação, e sim recebe uma ação própria de um ser vivo.
💡 Dica: Observe se “espreitar” descreve uma ação humana atribuída ao rio.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir uma formulação figurada com uma forma de suavizar o perigo. A frase, porém, torna a ameaça mais expressiva, não menos direta.
O aluno pode considerar qualquer expressão enfática uma hipérbole. Não há exagero de quantidade ou intensidade: o destaque vem de atribuir ao rio a ação de espreitar.
O verbo “espreitar” sugere uma ação intencional de um ser vivo. Ao atribuí-la ao rio, a mensagem enfatiza o risco de forma expressiva.
O aluno percebe o sentido figurado, mas não identifica a atribuição de uma ação de ser vivo ao rio. Esse recurso é personificação, não apenas metáfora.
Por que engana: Confundir personificação com metáfora por considerar apenas que o rio é apresentado como observador.
O aluno pode interpretar “rio” como uma substituição metonímica por “água”. Contudo, o traço central do trecho é o rio ser apresentado como alguém que espreita as ruas.
Raio-X da questão
Personificação e efeito de sentido
avaliacao
Sentido literal e figurado · Reconhecimento de ações e características humanas
Figuras de linguagem: personificação, metáfora e eufemismo
Confundir personificação com metáfora por considerar apenas que o rio é apresentado como observador.
Prevenção de riscos e segurança comunitária
cotidiano
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