Em um jardim, um grupo de estudantes coletou alguns animais para realizar um trabalho de pesquisa, cujo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jardim, um grupo de estudantes coletou alguns animais para realizar um trabalho de pesquisa, cujo objetivo era agrupar os seres vivos capturados de acordo, principalmente, com suas semelhanças anatômicas. Um dos aspectos a ser observado na pesquisa eram as quelíceras, que correspondem ao primeiro par de apêndices articulados localizados na região bucal dos animais e podem ter várias funções, como por exemplo: inocular veneno, rasgar ou triturar alimentos, carregar ovos e até cavar buracos. Após a coleta, foi possível organizar dois grupos de animais cujas características são: | | Quantidade de Patas | Divisão Corporal | Antenas | Quelíceras | |---|---|---|---|---| | Grupo 1 | 04 pares de patas | cefalotórax e abdome | sem antenas | com quelíceras | | Grupo 2 | 03 pares de patas | cabeça, tórax e abdome | 01 par de antenas | sem quelíceras | Considerando as características descritas dos animais coletados, é correto afirmar que os animais do Grupo 1 e do Grupo 2 são, respectivamente, (ETEC 2020)
- A) Insetos / Aracnídeos
- B) Crustáceos / Insetos
- C) Aracnídeos / Insetos
- D) Insetos / Crustáceos
- E) Aracnídeos / Crustáceos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as caracteristicas do Grupo 1: 4 pares de patas, corpo em cefalotorax e abdome, sem antenas e com quelíceras. Esse conjunto e tipico dos aracnideos (aranhas, escorpioes, carrapatos).
- Identifique as caracteristicas do Grupo 2: 3 pares de patas, corpo em cabeca, torax e abdome, 1 par de antenas e sem quelíceras. Esse conjunto e tipico dos insetos.
- Confira as alternativas. A alternativa (A) inverte os grupos. A (B) atribui quelíceras e divisao de crustaceos a um grupo sem essas caracteristicas. A (D) inverte e erra a associacao. A (E) acerta o Grupo 1 mas erra o Grupo 2, que nao e crustaceo.
- A alternativa correta e a (C): Aracnideos / Insetos.
💡 Dica: Compare cada grupo com as caracteristicas tipicas de aracnideos (4 pares de patas, sem antenas, com quelíceras) e insetos (3 pares de patas, cabeca, torax e abdome, 1 par de antenas).
Alternativa por alternativa
Aluno associa o corpo com 4 pares de patas e quelíceras aos insetos, invertendo as classes.
Aluno acredita que crustaceos possuem quelíceras e confunde a divisao corporal dos crustaceos com a dos insetos.
CORRETA. O Grupo 1 possui 4 pares de patas, cefalotorax e abdome, ausencia de antenas e presenca de quelíceras, caracteristicas dos aracnideos; o Grupo 2 possui 3 pares de patas, cabeca, torax e abdome, um par de antenas e ausencia de quelíceras, caracteristicas dos insetos.
Aluno nao compara os caracteres um a um e inverte os grupos, associando 4 pares de patas a insetos.
Aluno identifica corretamente o Grupo 1 como aracnideo, mas nao percebe que o Grupo 2 (3 pares de patas, antenas) e de insetos.
Por que engana: Inverter as classes de insetos e aracnideos ao comparar numero de patas e antenas.
Raio-X da questão
Classes de artropodes e seus caracteres diagnosticos
fixacao
Filo Arthropoda · Tagmas corporais
Caracteristicas dos artropodes: patas, antenas, tagmas e apendices bucais
Inverter as classes de insetos e aracnideos ao comparar numero de patas e antenas.
pensamento_critico
cientifico
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