O esquema abaixo representa uma das hipóteses para explicar as relações evolutivas entre grupos de animais. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O esquema abaixo representa uma das hipóteses para explicar as relações evolutivas entre grupos de animais. A partir do ancestral comum, cada número indica o aparecimento de determinada característica. Assim, os ramos anteriores a um número correspondem a animais que não possuem tal característica e os ramos posteriores, a animais que a possuem. [IMAGEM] As características 'cavidade corporal' e 'exoesqueleto de quitina' correspondem, respectivamente, aos números [FUVEST 2009 - Questão 55] FUVEST - 2009
- A) 1 e 6
- B) 2 e 4
- C) 2 e 5
- D) 3 e 4
- E) 3 e 5
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia a legenda do esquema: cada número marca o surgimento de uma característica no ancestral comum. Um ramo posterior a um número possui essa característica; um ramo anterior não a possui. Assim, para achar o número de cada característica, identifique em que ponto da árvore ela surge e quais grupos herdam esse ponto. Passo 2: Cavidade corporal (celoma) é uma cavidade cheia de líquido entre o tubo digestório e a parede do corpo. Ela aparece nos animais triblásticos celomados, como anelídeos, moluscos, artrópodes e cordados, mas não em cnidários nem em poríferos. Logo, o número que marca essa característica é aquele que separa os animais com celoma dos que não o têm, que é o 3. Passo 3: Exoesqueleto de quitina é uma cobertura rígida, com quitina, típica dos artrópodes (insetos, aranhas, crustáceos e miriápodes). Essa característica surge apenas no ramo dos artrópodes, depois da divisão em que aparece a segmentação, por isso corresponde a um número mais tardio na árvore, que é o 5. Passo 4: Portanto, a resposta é 3 e 5, alternativa E. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na A, o número 1 marca uma origem muito antiga e o 6 um ramo derivado, que não correspondem a essas duas características; na B, o 2 é um ponto anterior ao celoma e o 4 não marca o exoesqueleto; na C, o 2 marca um ponto anterior à cavidade corporal; na D, o 3 está correto, mas o 4 marca outro grupo, não o exoesqueleto de quitina.
💡 Dica: Analise a posição dos números no esquema para identificar as características correspondentes.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a cavidade corporal a um dos primeiros nós da árvore, que marca a origem dos metazoários, e considera o exoesqueleto um ramo derivado de número alto, sem comparar com a posição real de cada característica.
O aluno confunde a simetria ou a origem de grupos muito antigos com a presença de celoma e atribui o exoesqueleto a um nó intermediário que não corresponde aos artrópodes.
O aluno supõe que a cavidade corporal surge no mesmo ponto em que aparece a simetria bilateral, sem separar os dois eventos evolutivos, e atribui o exoesqueleto corretamente ao número 5.
Por que engana: Confundir a ordem de aparecimento das características, escolhendo números que não correspondem à evolução correta.
O aluno identifica corretamente o ponto da cavidade corporal, mas lê o ramo do exoesqueleto no nó errado, provavelmente o que marca outro grupo de animais, e não o ramo específico dos artrópodes.
Incorreta. Não corresponde às características corretas no esquema.
Raio-X da questão
evolução, características animais
avaliacao
teoria da evolução · características dos animais
Estude os conceitos de ancestral comum e características evolutivas em grupos animais.
Confundir a ordem de aparecimento das características, escolhendo números que não correspondem à evolução correta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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