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No final de 1988, surgiu no Acre a Aliança dos Povos da Floresta, formada por seringueiros e povos indígenas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No final de 1988, surgiu no Acre a Aliança dos Povos da Floresta, formada por seringueiros e povos indígenas motivados por problemas comuns. Inspirados pelo modelo de demarcação das terras indígenas, os seringueiros propuseram como solução o que viria a se tornar uma nova forma de unidade de conservação ambiental: as Reservas Extrativistas. Nelas, as populações tradicionais (ribeirinhas, caiçaras, indígenas, quilombolas etc.), que dependem da extração de produtos da natureza como, por exemplo, o látex ou a castanha, recebem áreas demarcadas para as quais desenvolvem um complexo plano de manejo que, ao mesmo tempo, garanta a biodiversidade local e a dinâmica cultural do grupo. No estado de São Paulo, existe a Reserva Extrativista e Quilombo do Mandira, que foi premiada em 2002 na Rio+10 pela iniciativa socioambiental que conjuga o manejo de ostras e a valorização cultural e econômica da comunidade envolvida. Segundo o texto, é correto afirmar que (ETEC 2019)

  1. A) as Reservas Extrativistas, apesar da atuação pioneira dos seringueiros, ficaram restritas às comunidades quilombolas.
  2. B) o objetivo da proposta da Aliança dos Povos da Floresta foi o de conjugar a conservação ambiental com a manutenção dos modos de vida.
  3. C) a Constituição Brasileira, promulgada em 1988, incorporou as solicitações da Aliança dos Povos da Floresta, como a criação de unidades de conservação.
  4. D) o seringueiro Chico Mendes, líder da Aliança dos Povos da Floresta, foi escolhido para ser ministro do Meio Ambiente em 1989.
  5. E) a Rio+10, realizada no Rio de Janeiro, premiou a iniciativa dos seringueiros e indígenas pelo manejo da castanha.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto diz sobre a finalidade das Reservas Extrativistas. Ele afirma que o plano de manejo deve garantir, ao mesmo tempo, a biodiversidade local e a dinamica cultural do grupo.
  2. Compare essa informacao com a alternativa B, que afirma que a proposta visava conjugar conservacao ambiental e manutencao dos modos de vida. Esta correspondencia torna B a alternativa correta.
  3. Verifique as demais alternativas. A esta errada porque as Reservas nao se restringem a quilombolas, que sao apenas um dos grupos citados. C esta errada porque o texto nao relaciona a Constituicao de 1988 as solicitacoes da Alianca. D esta errada porque o texto nao menciona Chico Mendes nem sua nomeacao ministerial. E esta errada porque a Rio+10 premiou o manejo de ostras, e nao o da castanha.

💡 Dica: Localize no texto o objetivo do plano de manejo e confira cada alternativa com o texto, descartando as que acrescentam fatos nao citados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a lista de populacoes tradicionais com a restricao a um unico grupo, achando que quilombolas sao os unicos beneficiados.

B Correta

CORRETA. O texto afirma que as Reservas Extrativistas recebem areas para planos de manejo que garantem, ao mesmo tempo, a biodiversidade local e a dinamica cultural do grupo, o que corresponde a conjugar conservacao ambiental e manutencao dos modos de vida.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supoe que a Constituicao de 1988, por ser da mesma data, incorporou as propostas da Alianca, sem que o texto diga isso.

Por que engana: Aceitar alternativas com fatos reais do texto (Rio+10, Constituicao) mas com relacoes que o texto nao faz.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acredita em informacao externa sobre Chico Mendes e nao verifica se o texto a sustenta.

E Erradaerro: Atenção

O aluno troca o produto do manejo premiado (ostras) pela castanha, citada no texto como exemplo de extracao.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Reservas Extrativistas como unidade de conservacao de uso sustentavel

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Conservacao ambiental · Populacoes tradicionais

📚 Reveja

Unidades de conservacao e populacoes tradicionais

⚠️ Erro mais comum

Aceitar alternativas com fatos reais do texto (Rio+10, Constituicao) mas com relacoes que o texto nao faz.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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