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Um patrimônio cultural é uma referência para um grupo de pessoas. No Brasil, o Instituto do Patrimônio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um patrimônio cultural é uma referência para um grupo de pessoas. No Brasil, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), órgão do Ministério da Cultura, é um dos organismos que identificam esses referenciais – que podem ser materiais ou não – e também os divulgam, por meio de ações que possibilitam o reconhecimento e a preservação de tais referenciais. No ano de 2010, o IPHAN registrou como patrimônio imaterial o sistema de agricultura do Alto Rio Negro, na região amazônica, reconhecendo assim os saberes de mais de vinte povos indígenas sobre as formas apropriadas de cultivo e manejo florestal. A difusão desses conhecimentos é fundamental para que a sociedade brasileira possa aprender a desenvolver atividades agrícolas menos danosas ao meio ambiente. De acordo com o texto, é correto afirmar que (ETEC 2017)

  1. A) o sistema agrícola do Alto Rio Negro permitiu a conservação de áreas de mata nativa da caatinga brasileira, constantemente ameaçadas por inundações.
  2. B) o registro desses conhecimentos indígenas como patrimônio e a sua divulgação possibilitam o aprendizado e a prática de técnicas agrícolas sustentáveis.
  3. C) as tecnologias de agricultura sustentável de exportação foram implantadas a partir dos conhecimentos desses povos indígenas do Centro-Sul do Brasil.
  4. D) os conhecimentos agrícolas dos povos indígenas do Maranhão, registrados há décadas pelo IPHAN, permitiram conter o desmatamento da floresta amazônica.
  5. E) o IPHAN reconheceu como danosas à natureza as práticas agrícolas realizadas nas últimas décadas pelos povos indígenas do Alto Rio Negro, recomendando a adoção de outras.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique no texto o que se afirma sobre o registro do sistema agricola do Alto Rio Negro como patrimonio imaterial pelo IPHAN em 2010 e sobre a difusao desses saberes.
  2. O texto diz que a difusao desses conhecimentos e fundamental para que a sociedade aprenda a desenvolver atividades agricolas menos danosas ao meio ambiente. Isso corresponde exatamente a alternativa B, que e o gabarito.
  3. A alternativa A esta errada porque o texto trata da regiao amazonica, e nao da caatinga, e nao menciona inundacoes.
  4. A alternativa C esta errada porque nao ha referencia a tecnologias de exportacao nem a povos do Centro-Sul; os saberes citados sao do Alto Rio Negro.
  5. A alternativa D esta errada porque os povos sao do Alto Rio Negro, nao do Maranhao, o registro foi em 2010, e o texto nao afirma que houve contencao do desmatamento.
  6. A alternativa E esta errada porque o IPHAN nao classificou as praticas como danosas; ao contrario, reconheceu os saberes como formas apropriadas de cultivo e manejo.

💡 Dica: Compare cada alternativa com o terceiro paragrafo do texto e descarte as que trocam regiao, povo, data ou avaliacao.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a regiao amazonica a caatinga ou assumido que o texto fala de conservacao de mata sem verificar o bioma citado.

B Correta

CORRETA. O texto afirma que o registro como patrimonio imaterial e a difusao dos saberes indigenas sao fundamentais para que a sociedade aprenda a desenvolver atividades agricolas menos danosas ao meio ambiente, o que corresponde a alternativa.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter aceitado a ideia de sustentabilidade como sinonimo de exportacao sem checar a origem geografica dos povos mencionados.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se confundido com os dados (Maranhao, decadas, desmatamento) e aceitado a alternativa por parecer coerente com o tema.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter invertido a relacao entre IPHAN e praticas indigenas, entendendo que o registro condena as praticas em vez de valoriza-las.

Por que engana: Aceitar alternativa que parece plausivel por conter termos do texto (IPHAN, sustentavel) sem verificar os dados especificos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Patrimonio cultural imaterial e saberes tradicionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de patrimonio cultural · Sustentabilidade e manejo ambiental

📚 Reveja

Diferenca entre patrimonio material e imaterial

⚠️ Erro mais comum

Aceitar alternativa que parece plausivel por conter termos do texto (IPHAN, sustentavel) sem verificar os dados especificos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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