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FísicaETECBNCC EM13CNT106Fácil⏱ curto

Leia o texto para responder às questões 31 e 32. Na década de 1830, não havia mais dúvida, entre os paulistas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o texto para responder às questões 31 e 32. Na década de 1830, não havia mais dúvida, entre os paulistas, sobre a necessidade de uma estrada de ferro que ligasse o interior ao porto de Santos. A grande produção de café demandava uma boa logística de transporte para o seu escoamento. Na década de 1850, estimava-se em dois milhões e meio de arrobas a produção do café no estado. Inaugurada em 1867 com o nome de São Paulo Railway, a Estrada de Ferro Santos-Jundiaí foi a primeira do estado. Tinha o seu marco zero na Estação Valongo, na cidade de Santos, e chegava a Jundiaí depois de percorrer 139 quilômetros, passando por diversas estações, como a Alto da Serra, em Paranapiacaba, no quilômetro 30, e a da Luz, na cidade de São Paulo, no quilômetro 79. No início da década de 1970, eram necessárias aproximadamente 2 horas para realizar o trajeto entre a estação Valongo e a estação da Luz. Nesse percurso, o trem se locomovia com uma velocidade escalar média, aproximadamente, de (ETEC 2023)

  1. A) 69,5 km/h
  2. B) 54,5 km/h
  3. C) 39,5 km/h
  4. D) 34,5 km/h
  5. E) 24,5 km/h

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o trecho pedido: do marco zero na estacao Valongo (quilometro 0, em Santos) ate a estacao da Luz, em Sao Paulo, situada no quilometro 79.
  2. A distancia percorrida no trecho e 79 km, pois 79 - 0 = 79.
  3. O tempo gasto e de aproximadamente 2 horas, informado no texto para o inicio da decada de 1970.
  4. Aplique a formula da velocidade escalar media: v = distancia / tempo = 79 km / 2 h = 39,5 km/h.
  5. A alternativa correta e a (C), 39,5 km/h.
  6. A alternativa (A) usa a distancia total de 139 km, que vai alem da Luz ate Jundiai. A alternativa (B) nao corresponde a nenhuma divisao compativel com os dados. A alternativa (D) usa uma distancia de 69 km, que nao corresponde ao trecho. A alternativa (E) equivale a uma distancia de 49 km, tambem inexistente no trajeto.

💡 Dica: Use a distancia do trecho Valongo-Luz (79 km) e nao a distancia total (139 km) antes de dividir pelo tempo de 2 horas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno usou a distancia total Santos-Jundiai (139 km) em vez do trecho ate a estacao da Luz (79 km).

Por que engana: Usar a distancia total de 139 km em vez de 79 km

B Erradaerro: Procedimental

O aluno errou a divisao ou a leitura dos dados, sem associar a distancia correta ao tempo de 2 horas.

C Correta

CORRETA. A distancia entre Valongo (km 0) e Luz (km 79) e 79 km; v = 79 km / 2 h = 39,5 km/h.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou com uma distancia que nao corresponde ao trecho pedido, possivelmente por erro de subtracao ou de leitura do quilometro.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido o quilometro de outra estacao (como Alto da Serra ou outro ponto) em vez da Luz.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Velocidade escalar media

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de dados em texto · Divisao decimal

📚 Reveja

Relacao entre distancia, tempo e velocidade media

⚠️ Erro mais comum

Usar a distancia total de 139 km em vez de 79 km

🏫 Contexto

historico

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