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Língua PortuguesaETECBNCC EM13LP08Média⏱ curto

Ao longo dos anos, um estúdio tornou-se famoso graças à capacidade de criar universos bastante criativos a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP08

Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao longo dos anos, um estúdio tornou-se famoso graças à capacidade de criar universos bastante criativos a partir de situações inusitadas. Assim foi com Toy Story, Procurando Nemo, e outros tantos. Após um período de vacas magras, em que até fez sucesso, mas sem a mesma originalidade, o estúdio retorna à sua melhor forma em Divertida Mente. A história gira em torno da mente de uma garota chamada Riley, tendo como grandes protagonistas as cinco emoções responsáveis por conduzir sua vida: Alegria, Tristeza, Raiva, Medo e Nojinho. Cada emoção possui cor e temperamentos próprios, claramente infantilizados para facilitar a compreensão do público menor, mas ainda assim de uma profundidade impressionante. Ou seja, além de desenvolver a personalidade de cada uma dessas emoções, o estúdio teve que buscar meios para tornar concreto e viável algo que não é palpável, usando muita criatividade. Há muito de psicologia em Divertida Mente. Vários são os conceitos adaptados nessa grande alegoria emocional, como o porquê de Riley se esquecer de fatos antigos de sua vida, o que define sua personalidade, questões do inconsciente, a formação dos sonhos e até mesmo depressão. Sim, depressão! Por mais que o mal do século jamais seja citado nominalmente no longa-metragem, ele é claramente apresentado e explicado dentro do contexto do filme. Mais ainda: Divertida Mente evita a vilanização da tristeza e oferece uma mensagem bastante importante sobre como lidar com ela no cotidiano, ao invés de afugentá-la a qualquer custo. Chorar, como o filme tão bem demonstra, às vezes é necessário. <http://tinyurl.com/gvsksp3> Acesso em: 25.01.2017. Adaptado. Releia o trecho. Vários são os conceitos adaptados nesta grande alegoria emocional, como o porquê de se esquecer fatos antigos de sua vida [...] Há diversos usos dos porquês e cada um deles exige uma determinada grafia. Uma das grafias existentes para essa palavra foi destacada no trecho selecionado em que o porquê exerce função de um substantivo. Tendo isso em vista, assinale a alternativa em que a palavra “porquê” é grafada corretamente e é classificada como um substantivo. (ETEC 2017)

  1. A) Por quê o estúdio de cinema que inventou universos criativos fez fama?
  2. B) A invenção de universos criativos foi feita pelo estúdio de cinema. Porquê?
  3. C) O estúdio de cinema fez fama porquê inventou diversos universos criativos.
  4. D) O estúdio de cinema inventou universos criativos por quê queria fazer fama.
  5. E) A invenção de universos criativos é o porquê da fama do estúdio de cinema.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Observe o trecho de apoio, em que 'o porquê de se esquecer' é substantivo, pois vem precedido do artigo 'o' e significa 'motivo'. Passo 2: Esse é o critério para identificar a classe: artigo ou determinante antes da palavra e sentido de razão. Passo 3: Na alternativa E, 'é o porquê da fama do estúdio' repete essa estrutura, com artigo e sentido de motivo, e a grafia junta com acento está correta: é a resposta. Passo 4: Na alternativa A, 'Por quê...?' é interrogativa, separada e com acento, sem função de substantivo. Passo 5: Na alternativa B, 'Porquê?' aparece sozinho no fim, sem artigo, funcionando como pergunta, não como substantivo. Passo 6: Na alternativa C, 'porquê' no meio da frase, sem artigo, tem valor causal, devendo ser 'porque' sem acento. Passo 7: Na alternativa D, 'por quê' separado, após 'por', expressa finalidade interrogativa, não substantivo.

💡 Dica: Verifique se o porquê vem precedido de artigo ou determinante e tem sentido de motivo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno toma 'Por quê' interrogativo como substantivo, ou acredita que, por estar no início da pergunta, a grafia separada com acento é a de substantivo.

B Erradaerro: Atenção

O aluno percebe o porquê no final da frase e supõe que o acento e a grafia junta indicam substantivo, sem verificar a ausência de artigo ou determinante antes da palavra.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a conjunção explicativa 'porque' (sem acento, junta) com o substantivo, achando que qualquer grafia junta é substantivo.

Por que engana: Confundir o porquê substantivo com o por quê interrogativo ou com a conjunção porque

D Erradaerro: Procedimental

O aluno usa 'por quê' como finalidade e não reconhece que a forma separada com acento, nesse contexto, é interrogativa/preposicionada, não substantivo.

E Correta

CORRETA. Em 'é o porquê da fama', o porquê vem precedido do artigo 'o', tem sentido de motivo/razão e funciona como substantivo; a grafia junta com acento está correta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

Grafia e classe gramatical de por que, por quê, porque e porquê

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conjunções e pronomes interrogativos · Classes gramaticais: substantivo e determinantes

📚 Reveja

Classes e usos do porquê

⚠️ Erro mais comum

Confundir o porquê substantivo com o por quê interrogativo ou com a conjunção porque

🏫 Contexto

abstrato

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