Em 2006, foi criado o Programa Para Mulheres na Ciência que visa apoiar a participação das mulheres…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em 2006, foi criado o Programa Para Mulheres na Ciência que visa apoiar a participação das mulheres brasileiras no cenário científico do país, por isso, anualmente, sete jovens pesquisadoras são premiadas. Em 2012, um dos projetos premiados foi proposto pela professora Carolina Gomes, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que pretende estudar o “Efeito da radiação emitida por aparelhos celulares nas glândulas parótidas”, tendo em vista que os celulares emitem ondas eletromagnéticas. Como as parótidas são duas grandes glândulas salivares localizadas uma de cada lado da face, abaixo do pavilhão da orelha, essa pesquisa, segundo a professora Carolina, será realizada por meio da coleta de saliva de voluntários que declaram utilizar o aparelho preferencialmente em uma das faces do rosto. As amostras de saliva, coletadas de ambas as parótidas de cada indivíduo, serão comparadas para que se possa observar se há alterações moleculares nas substâncias da saliva da parótida, quando esta é exposta à radiação emitida pelo aparelho celular. (ufmg.br/online/arquivos/025053.shtml Acesso em: 13.02.2013. Adaptado) De acordo com o texto, podemos concluir corretamente que a saliva pode (ETEC 2013)
- A) facilitar a propagação das ondas sonoras pelo pavilhão da orelha.
- B) sofrer alterações provocadas pela quantidade de radiação.
- C) atuar na condução dos estímulos nervosos na audição.
- D) provocar alterações eletromagnéticas nas parótidas.
- E) impedir a formação do bolo alimentar na boca.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da pesquisa no texto. A professora pretende estudar o efeito da radiacao emitida por celulares nas glandulas parotidas, comparando amostras de saliva coletadas das duas parotidas de cada voluntario.
- Localize a frase central: "as amostras de saliva... serao comparadas para que se possa observar se ha alteracoes moleculares nas substancias da saliva da parotida, quando esta e exposta a radiacao emitida pelo aparelho celular". Isso permite concluir que a saliva pode sofrer alteracoes provocadas pela radiacao.
- Verifique as alternativas. A alternativa B reproduz exatamente essa inferencia. A alternativa A trata de ondas sonoras, que o texto nao menciona. A alternativa C fala de estimulos nervosos na audicao, tema ausente do texto. A alternativa D inverte a relacao causal, pois a radiacao atua sobre a parotida e nao o contrario. A alternativa E trata da formacao do bolo alimentar, assunto nao abordado.
- Conclusao: a resposta correta e a alternativa B.
💡 Dica: Localize no texto o objetivo da pesquisa (observar alteracoes moleculares na saliva da parotida exposta a radiacao) e escolha a alternativa que reproduz essa ideia.
Alternativa por alternativa
Associar o pavilhao da orelha e as ondas (radiacao de celulares) a propagacao de ondas sonoras, sem perceber que o texto trata de radiacao eletromagnetica.
CORRETA. O texto afirma que a pesquisa observara se ha alteracoes moleculares nas substancias da saliva da parotida quando exposta a radiacao emitida por celulares, ou seja, a saliva pode sofrer alteracoes provocadas pela radiacao.
Relacionar a saliva e a orelha a audicao por proximidade anatomica, supondo uma funcao nervosa que o texto nao descreve.
Inverter a relacao causal, entendendo que a saliva causa alteracoes na parotida, quando o texto diz que a radiacao atua sobre a parotida e pode alterar a saliva.
Por que engana: Inverter a relacao causal ou responder com conhecimento externo ao texto
Usar conhecimento geral sobre a funcao digestiva da saliva para responder, em vez de se ater ao que o texto afirma.
Raio-X da questão
Interpretacao de texto cientifico sobre radiacao e saliva
avaliacao
Leitura literal de texto · Noções basicas de glandulas salivares
Leitura inferencial e relacao causal em textos de divulgacao cientifica
Inverter a relacao causal ou responder com conhecimento externo ao texto
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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