Observe as imagens. (continuação da questão 7 da página anterior — trecho não identificado nesta página)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe as imagens. (continuação da questão 7 da página anterior — trecho não identificado nesta página) (FATEC 2023)
- A) a divisão do trabalho nas linhas de montagem desenvolvidas por Henri Ford, na segunda Revolução Industrial, que se iniciou nos Estados Unidos.
- B) a melhora das condições de trabalho dos operários da França que, contra os patrões, lideraram a Revolução Francesa, a qual promoveu mudanças nas leis trabalhistas.
- C) a utilização de instrumentos e técnicas variados para a fabricação de diferentes produtos no período que ficou conhecido como Renascimento Urbano, na Idade Média.
- D) as preferências e hábitos de lazer dos membros da elite romana, que foram acusados de se dedicar a atividades supérfluas, enquanto a população pobre passava fome.
- E) as ocupações exercidas pelos escravizados africanos no Brasil colonial, que viveu grande desenvolvimento técnico e tecnológico com a chegada de mão de obra especializada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe as duas gravuras. Elas mostram oficinas europeias do seculo XVI, com trabalhadores manuais usando ferramentas simples, em torno de uma mesa, produzindo calcados (primeira imagem, com couro e formas) e chapeus (segunda imagem, com feltro, fornos e formas para chapeus). Passo 2: Essa organizacao corresponde ao artesanato urbano, com producao manual e varias tecnicas, o que se relaciona ao renascimento urbano medieval, alternativa C, que e a correta. Passo 3: A alternativa A esta errada porque a linha de montagem de Ford e da segunda Revolucao Industrial, sem maquinas nas imagens. Passo 4: A alternativa B esta errada porque as gravuras nao tratam de condicoes trabalhistas nem da Revolucao Francesa. Passo 5: A alternativa D esta errada porque nao ha elites romanas nem tema de lazer nas imagens. Passo 6: A alternativa E esta errada porque as oficinas sao europeias e nao ha escravizados nem Brasil colonial nas gravuras.
💡 Dica: Identifique nas gravuras o trabalho manual em oficinas e associe ao artesanato urbano medieval.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer trabalho com ferramentas a industria e confunde artesanato com linha de montagem mecanizada.
Por que engana: Confundir producao artesanal com producao industrial mecanizada
O aluno toma a presenca de trabalhadores como indicio de luta de classes e relaciona a imagem a conflitos da Revolucao Francesa.
CORRETA. As gravuras mostram oficinas artesanais com instrumentos e tecnicas variadas (tesouras, moldes, prensas e fornos para couro e feltro) fabricando calcados e chapeus, caracteristicos do renascimento urbano medieval.
O aluno imagina que a cena retrata desigualdade social, lazer ou fome, sem observar que as gravuras mostram producao artesanal.
O aluno generaliza o trabalho manual a escravizados africanos no Brasil colonial, sem identificar o contexto europeu das gravuras.
Raio-X da questão
Artesanato urbano e producao manual
avaliacao
Feudalismo e economia medieval · Industrializacao e revolucoes industriais
Renascimento urbano e corporacoes de oficio
Confundir producao artesanal com producao industrial mecanizada
mundo_trabalho
pensamento_critico
historico
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