GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP03Difícil⏱ curto

Ao preparar etiquetas para uma vitrine de livraria, Lia anotou “café”, “lápis” e “música” e afirmou que apenas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP03

Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao preparar etiquetas para uma vitrine de livraria, Lia anotou “café”, “lápis” e “música” e afirmou que apenas “música” deveria receber acento. A afirmação de Lia está correta? O que deve ser considerado ao revisar as três palavras?

  1. A) A afirmação está errada: as três palavras são acentuadas.
  2. B) A afirmação está correta: só música tem acento.
  3. C) A afirmação está errada: as três seguem a mesma regra.
  4. D) A afirmação está errada: café e música têm acento.
  5. E) A afirmação está errada: café e lápis têm acento.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A afirmação de Lia está errada: as três palavras recebem acento gráfico.
  2. “Café” é oxítona terminada em “e”, por isso é acentuada; “lápis” é paroxítona terminada em “is”, também acentuada; e “música” é proparoxítona, e todas as proparoxítonas são acentuadas.
  3. Portanto, a alternativa A está correta. B erra ao dizer que apenas “música” tem acento; C erra porque as palavras não seguem a mesma regra; D omite o acento de “lápis”; E omite o acento de “música”.

💡 Dica: Identifique a sílaba tônica de cada palavra e aplique as regras de acentuação.

Alternativa por alternativa

A Correta

As três palavras levam acento, mas por regras diferentes: “café” é oxítona, “lápis” é paroxítona e “música” é proparoxítona.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter reconhecido a regra das proparoxítonas em “música”, mas deixou de aplicar as regras de acentuação de “café” e “lápis”.

Por que engana: Achar que só palavras proparoxítonas recebem acento gráfico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que as três palavras são acentuadas, mas confunde o resultado comum com uma regra única: elas pertencem a classificações e regras distintas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica corretamente a acentuação de “café” e “música”, mas não reconhece que “lápis” é paroxítona terminada em “is” e também leva acento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica corretamente a acentuação de “café” e “lápis”, mas deixa de reconhecer que “música” é proparoxítona e, portanto, deve ser acentuada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Acentuação de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Separação silábica e identificação da sílaba tônica · Classificação de palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas

📚 Reveja

Regras de acentuação gráfica

⚠️ Erro mais comum

Achar que só palavras proparoxítonas recebem acento gráfico.

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.