Questões BNCC EF05LP03

Bilhete da biblioteca da escola: “O público infantil pode entrar a partir das 14h. Depois da leitura, todos serão convidados para a roda de conversa.”

No bilhete, a palavra “público” recebe acento. Com base no texto, qual é a função desse acento na palavra?

Em uma lista de recados da escola, apareceram estas palavras: cafe, saude, voce, cha. A coordenadora pediu revisão antes de enviar aos responsáveis.

Ao revisar a lista, quais palavras precisam de acento gráfico para serem escritas corretamente?

Na agenda da turma, a professora escreveu: “Hoje vamos estudar avó, tênis e você”. Ao lado, um aluno comentou que as palavras ficam mais fáceis de ler quando aparecem com sinais gráficos corretos.

No trecho, os sinais gráficos ajudam o leitor a reconhecer corretamente as palavras. Considerando isso, qual é a função do acento gráfico nas palavras destacadas?

Em um informativo de saúde, o texto dizia: "A vacina é distribuida gratuitamente nas unidades básicas."

— O que deve ser corrigido para adequar a frase à norma-padrão?

Em um comunicado enviado aos responsáveis, a secretaria da escola escreveu: "A reunião ____ ocorrerá amanhã, às 19h."

— Considerando a norma-padrão da Língua Portuguesa, como deve ser escrita a forma verbal que completa a frase?

Descrição de cena: Um estande em uma feira de ciências exibia um grande cartaz com termos importantes, mas sem indicar seus acentos. Estudantes e visitantes liam frases como: "Cafe colonial", "mesa de jovens medico e enfermeiro", "mostra de genetica e mecanica", "debate sobre tema economico". A organização decidiu recolocar corretamente os sinais gráficos para evitar dúvidas sobre pronunciac¸a~o e significado.

Com base no texto, identifique a alternativa que apresenta todas as palavras listadas com os acentos gráficos corretos, segundo as regras de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Dados ilustrativos: pesquisa em comunidade rural indicou que visitantes admiraram diversas plantas e animais. Observadores registraram colibri pousando em flor, papagaio repetindo canticos, biomassa absorvendo chuva e calendario natural das estações apontando ciclos de seca e chuva. No final do dia, todos saborearam um cafe coado na hora, apreciando aroma e sabor típicos do lugar.

Identifique no texto-base a palavra que exige acento gráfico por ser oxítona.

Ao chegar ao vilarejo de Serra Alta, um visitante anotou impressões sobre a feira de domingo. Nas barracas havia café moído na hora, que exalava aroma forte, e objetos de artesanato: tapetes feitos à mão, lembrancinhas com brilho rústico e miçangas coloridas. Durante a manhã, tocava uma música alegre, de ritmo contagiante, que unia jovens e idosos em roda. Em determinada barraca, o viajante comprou um lápis decorado com pequenos símbolos e, ao escrever no diário, sentiu júbilo ao lembrar das paisagens montanhosas.

Analise o texto e identifique a opção que apresenta todas as palavras acentuadas corretamente de acordo com as regras de acentuação das oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.