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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP13Média⏱ curto

Para guardar um pincel depois de pintar: 1. Lave as cerdas com água. 2. Seque-as com um pano. 3. Guarde o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP13

Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para guardar um pincel depois de pintar: 1. Lave as cerdas com água. 2. Seque-as com um pano. 3. Guarde o pincel com as cerdas para cima. Rafa guardou o pincel sem secar as cerdas. O que pode acontecer por ele ter pulado essa etapa? Explique com suas palavras.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As cerdas podem ficar úmidas e estragar ou deformar. Secá-las antes ajuda a conservar o pincel.

Explicação

A instrução manda secar as cerdas antes de guardar o pincel; se essa etapa for pulada, a umidade pode danificá-las.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Etapas e finalidade de um texto instrucional

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Compreender a sequência de instruções · Relacionar uma ação à sua finalidade

📚 Reveja

Consequências de não seguir uma instrução

⚠️ Erro mais comum

Dizer apenas que o pincel ficará molhado, sem indicar uma consequência possível para as cerdas ou para o pincel.

🌎 Tema transversal

Educação para o consumo e cuidado com bens

🤝 Socioemocional

Responsabilidade no cuidado com materiais

🏫 Contexto

cotidiano

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