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História8º anoBNCC EF08HI25Difícil⏱ curto

Em 1862, tropas francesas invadiram o México. Durante a Guerra Civil dos Estados Unidos, o governo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI25

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1862, tropas francesas invadiram o México. Durante a Guerra Civil dos Estados Unidos, o governo norte-americano não conseguiu agir contra a intervenção. Após o fim do conflito, pressionou a França a retirar suas tropas; em 1867, os franceses deixaram o país e a república mexicana foi restaurada. Que interpretação da relação entre os Estados Unidos e a América Latina é sustentada pela sequência apresentada?

  1. A) A oposição norte-americana à presença europeia no continente coexistia com a busca de influência regional, e sua capacidade de agir dependia também de seus próprios conflitos internos.
  2. B) A presença francesa no México contou com o apoio dos Estados Unidos, que buscavam ampliar a influência europeia na América Latina.
  3. C) A pressão dos Estados Unidos tinha como único objetivo restaurar a república mexicana, sem relação com a disputa por influência entre países no continente.
  4. D) Durante a Guerra Civil, os Estados Unidos conseguiram agir contra a intervenção francesa e pressionaram pela retirada das tropas do México.
  5. E) A demora dos Estados Unidos em agir mostra que não tinham interesse político na América Latina nem intenção de influenciar os acontecimentos da região.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve três momentos: a invasão francesa do México em 1862, a impossibilidade dos Estados Unidos de agir durante a própria Guerra Civil e, depois do fim do conflito, a pressão norte-americana que levou a França a retirar as tropas em 1867.
  2. Identifique o que a sequência mostra. Os Estados Unidos se opunham à presença europeia na América (a pressão final prova isso), mas só conseguiram agir quando resolveram seus problemas internos. Ou seja, a oposição existia, porém sua capacidade de ação dependia da situação interna do país.
  3. Analise a alternativa A, que é a correta: ela afirma exatamente que a oposição à presença europeia coexistia com a busca de influência regional e que a capacidade de agir dependia de conflitos internos. Como o texto não informa diretamente a busca de influência, essa parte é uma interpretação razoável do contexto da política norte-americana no século XIX (Doutrina Monroe), e não um dado explícito.
  4. Por que as outras estão erradas. B: o texto não fala em apoio norte-americano à França; ao contrário, os EUA pressionaram pela retirada. C: a pressão tinha também relação com a disputa por influência no continente, e não apenas com a restauração mexicana. D: o texto diz que os EUA não conseguiram agir durante a Guerra Civil, o oposto do afirmado. E: a demora foi causada pelo conflito interno, não pela falta de interesse na região.
  5. Observação sobre o gabarito: o gabarito oficial (A) coincide com a análise feita.

💡 Dica: Relacione a Guerra Civil à capacidade dos Estados Unidos de reagir à intervenção francesa e observe a pressão posterior.

Alternativa por alternativa

A Correta

A sequência mostra que os Estados Unidos se opuseram à intervenção francesa, mas só puderam pressionar com mais força após o fim da Guerra Civil. Isso evidencia tanto o interesse em limitar a influência europeia quanto os limites e objetivos da atuação norte-americana na região.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por a França ter ficado no México por anos, os Estados Unidos apoiavam a intervenção ou a queriam como forma de conter outros países.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno tende a ler a pressão norte-americana apenas como defesa da democracia mexicana, ignorando que a Doutrina Monroe envolvia disputa de influência no continente.

D Erradaerro: Atenção

O aluno inverteu a informação do texto, que afirma que o governo norte-americano não conseguiu agir durante a Guerra Civil; leu apenas a parte final da sequência.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confundiu a demora causada por problemas internos com desinteresse político, supondo que a falta de ação imediata indica ausência de interesse na região.

Por que engana: Confundir a incapacidade temporária de agir durante a Guerra Civil com ausência de interesse político na região.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Relações entre Estados Unidos e América Latina no século XIX

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Guerra Civil dos Estados Unidos · Intervenções europeias na América Latina

📚 Reveja

Doutrina Monroe e influência dos Estados Unidos na América Latina

⚠️ Erro mais comum

Confundir a incapacidade temporária de agir durante a Guerra Civil com ausência de interesse político na região.

🌎 Tema transversal

Relações de poder e soberania entre países

🏫 Contexto

historico

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