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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER01Média⏱ curto

Na luta pela independência da Índia, Mahatma Gandhi defendeu a resistência não violenta, associada à ideia de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER01

Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na luta pela independência da Índia, Mahatma Gandhi defendeu a resistência não violenta, associada à ideia de ahimsa. Em uma mobilização, participantes mantiveram protestos pacíficos mesmo diante de repressão. A figura pode mostrar esse contraste entre resistência pacífica e repressão. Com base no texto, que relação entre convicção e atitude pode ser identificada na mobilização descrita?

  1. A) A repressão levou os participantes a recorrer à violência, mostrando que a resistência pacífica foi abandonada durante a mobilização.
  2. B) A forma pacífica de protestar foi apenas uma estratégia para enfrentar a repressão, sem expressar uma convicção dos participantes sobre a não violência.
  3. C) A repressão levou os participantes a interromper os protestos pacíficos, deixando de agir conforme a convicção defendida por Gandhi.
  4. D) A convicção de que a não violência era um princípio orientador levou os participantes a manter uma forma pacífica de resistência, mesmo diante da repressão.
  5. E) A manutenção dos protestos pacíficos levou os participantes a formar a convicção de que a não violência deveria orientar a mobilização.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o núcleo do enunciado. Gandhi defendia a resistência não violenta, ligada à ideia de ahimsa (não violência). Na mobilização descrita, os participantes mantiveram protestos pacíficos mesmo sob repressão. A pergunta pede a relação entre convicção (o que a pessoa acredita) e atitude (o que ela faz).
  2. Analise a relação causal. Se a atitude de manter o protesto pacífico persiste apesar da repressão, a explicação mais coerente é que existe uma convicção firme, a de que a não violência é um princípio que deve orientar a ação. A convicção vem antes e orienta a atitude.
  3. Compare com a alternativa correta, D. Ela afirma exatamente isso: a convicção de que a não violência era um princípio orientador levou os participantes a manter a forma pacífica, mesmo diante da repressão. Está de acordo com o texto.
  4. Por que as outras estão erradas. A: contradiz o texto, pois os participantes mantiveram a postura pacífica e não recorreram à violência. B: reduz a não violência a mera tática, o que o texto não sustenta, já que a mobilização é ligada ao princípio de ahimsa. C: a repressão não interrompeu os protestos, que foram mantidos. E: inverte a relação causal, pois supõe que a prática gerou a convicção, quando o texto indica que a convicção orienta a atitude.

💡 Dica: Identifique se a convicção orienta a atitude ou se é apresentada como consequência dela.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a repressão quebrou a postura pacífica e levou os participantes à violência, ignorando que o texto diz que a pacificidade foi mantida.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a não violência era apenas uma tática de conveniência, sem relação com convicção, desconsiderando a ligação do movimento com a ideia de ahimsa.

Por que engana: Confundir a convicção que orienta a ação com uma convicção formada depois dela.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a repressão obrigatoriamente faz os protestos cessarem, mas o texto afirma que os participantes mantiveram os protestos pacíficos diante da repressão.

D Correta

O texto mostra que a defesa da não violência orientou a escolha coletiva de continuar protestando sem recorrer à violência, apesar da repressão.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a relação causal, achando que a prática pacífica produziu a convicção, quando o texto sugere que a convicção é que orienta a atitude.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Influência das convicções sobre as atitudes

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Significado de convicção · Relação entre princípios e escolhas

📚 Reveja

Ahimsa e resistência não violenta

⚠️ Erro mais comum

Confundir a convicção que orienta a ação com uma convicção formada depois dela.

🌎 Tema transversal

Cultura de paz e direitos humanos

🤝 Socioemocional

Autocontrole e perseverança diante de pressão

🏫 Contexto

historico

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