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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER02Fácil⏱ medio

Durante uma aula, a turma comparou líderes religiosos e sociais que defenderam valores éticos. Gandhi ficou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER02

Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula, a turma comparou líderes religiosos e sociais que defenderam valores éticos. Gandhi ficou conhecido na Índia por defender a resistência não violenta e participou da luta pela independência de seu país. Martin Luther King Jr. combateu a segregação racial nos Estados Unidos; Desmond Tutu lutou contra o apartheid na África do Sul; e João Paulo II atuou na defesa da paz. Qual líder é apresentado como defensor da resistência não violenta na luta pela independência da Índia, e qual foi sua contribuição ética?

  1. A) Martin Luther King Jr., por combater a segregação racial nos Estados Unidos.
  2. B) João Paulo II, por atuar na defesa da paz entre os povos.
  3. C) Mahatma Gandhi, por defender a resistência não violenta e orientar a luta pela independência da Índia por meio de princípios éticos.
  4. D) Mahatma Gandhi, por combater a segregação racial nos Estados Unidos.
  5. E) Desmond Tutu, por lutar contra o apartheid na África do Sul.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual líder é apresentado como defensor da resistência não violenta na luta pela independência da Índia, e qual foi sua contribuição ética. O texto diz que Gandhi ficou conhecido na Índia por defender a resistência não violenta e participou da luta pela independência de seu país.
  2. Assim, o líder é Gandhi (Mahatma Gandhi), e a contribuição ética é a defesa da resistência não violenta como caminho para a independência. A alternativa C identifica corretamente o líder e a contribuição, pois associa Gandhi à resistência não violenta e à orientação da luta pela independência por princípios éticos.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Martin Luther King Jr. é associado à luta contra a segregação racial nos Estados Unidos, não à independência da Índia.
  5. B) João Paulo II é associado à defesa da paz, e não à luta pela independência indiana.
  6. D) Mahatma Gandhi está certo como líder, mas a luta contra a segregação racial nos Estados Unidos é a contribuição de Martin Luther King Jr., não de Gandhi.
  7. E) Desmond Tutu lutou contra o apartheid na África do Sul, contexto diferente do indiano.
  8. Concluímos que a resposta correta é a alternativa C, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pesquise sobre líderes religiosos e suas contribuições éticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confundiu o líder com o tema: lembrou de um líder não violento famoso, mas associou-o ao contexto errado, como se a luta de King fosse a da independência indiana.

Por que engana: Confundir os líderes religiosos e suas contribuições éticas, escolhendo um que não se destacou nesse aspecto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno se deixou guiar pela palavra 'paz' e pela ideia de líder religioso, sem ler que a pergunta trata da independência da Índia e da resistência não violenta.

C Correta

A descrição corresponde a Mahatma Gandhi, também conhecido como Gandhi. Sua contribuição foi defender a resistência não violenta, baseada em princípios éticos, durante a luta pela independência da Índia.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acertou o nome do líder, mas trocou a contribuição, atribuindo a Gandhi a luta contra a segregação racial nos EUA, que pertence a Martin Luther King Jr.

E Erradaerro: Atenção

O aluno associou a resistência não violenta à luta contra o apartheid, por Desmond Tutu também ser um líder de defesa de direitos, mas não percebeu que o contexto pedido é o indiano.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética e liderança religiosa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ética e liderança religiosa

📚 Reveja

Estudar a contribuição de líderes religiosos para a ética nas comunidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os líderes religiosos e suas contribuições éticas, escolhendo um que não se destacou nesse aspecto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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