In the 19th century, British ships traveled to ports around the world. Merchants often used English to trade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In the 19th century, British ships traveled to ports around the world. Merchants often used English to trade with people who spoke different languages. Com base no texto, que consequência o comércio marítimo britânico teve para o uso da língua inglesa?
- A) O inglês era usado somente a bordo dos navios britânicos.
- B) O inglês passou a ser usado como língua de comunicação em atividades comerciais em portos de diferentes regiões.
- C) O inglês tornou-se língua oficial de todos os portos do mundo.
- D) O inglês substituiu as línguas locais no cotidiano dos portos.
- E) Os comerciantes britânicos passaram a usar apenas as línguas locais nas negociações.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que, no século XIX, navios britânicos viajavam para portos do mundo inteiro e que comerciantes usavam o inglês para negociar com pessoas que falavam outras línguas. Passo 2: A pergunta pede a consequência do comércio marítimo britânico para o uso da língua inglesa, isto é, o que essa atividade produziu em relação ao inglês. Passo 3: Identifique a ideia central: o inglês funcionava como meio de comunicação entre pessoas de idiomas diferentes, ou seja, como língua franca do comércio. Passo 4: A alternativa B expressa exatamente isso, ao afirmar que o inglês passou a ser usado como língua de comunicação em atividades comerciais em portos de diferentes regiões. Ela está diretamente apoiada no texto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A limita o uso do inglês aos navios, quando o texto fala de negociações nos portos. C transforma o uso comercial em status oficial, algo que o texto não menciona. D afirma substituição das línguas locais, mas o texto mostra o inglês como ponte entre idiomas, não como substituto deles. E inverte a informação, pois são os comerciantes que usavam o inglês, não apenas as línguas locais.
💡 Dica: Relacione as negociações entre falantes de línguas diferentes ao papel do inglês nos portos.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o inglês ficava restrito ao espaço dos navios, ignorando que o texto fala de negociações com pessoas nos portos.
As viagens de navios britânicos levaram comerciantes a diferentes portos, onde o inglês podia facilitar as trocas entre pessoas com línguas distintas.
O aluno confunde uso frequente como língua de comércio com status de língua oficial, algo que nenhum texto de comércio estabelece.
Por que engana: Concluir que o inglês se tornou oficial ou substituiu as línguas locais, extrapolando o texto.
O aluno supõe que a difusão do inglês significou substituição das línguas locais, quando o texto mostra o inglês como meio de comunicação entre falantes de idiomas diferentes.
O aluno inverte a informação do texto, achando que os britânicos abandonaram o inglês para negociar nas línguas locais.
Raio-X da questão
Alcance do inglês como língua de comunicação comercial.
fixacao
Compreensão de informações explícitas em texto curto em inglês. · Significado de comércio e negociação.
Diferença entre língua de comunicação e língua oficial.
Concluir que o inglês se tornou oficial ou substituiu as línguas locais, extrapolando o texto.
Diversidade linguística e interculturalidade.
historico
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