Em um arquivo digital de cantigas, Bia vai registrar uma parlenda: “Lá vai o gato brincar no...” Qual trecho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um arquivo digital de cantigas, Bia vai registrar uma parlenda: “Lá vai o gato brincar no...” Qual trecho completa a parlenda com um som parecido?
- A) meu sapo
- B) meu quarto
- C) meu sapato
- D) meu carro
- E) meu boné
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que completa a parlenda “Lá vai o gato brincar no...” com um som parecido. Resolvendo por conta própria, o que se busca é uma palavra que rime com “gato”, isto é, que termine com o mesmo som “-ato”. Passo 2: Analisando as alternativas, “sapato” termina em “-ato”, com a mesma sílaba tônica “ta” e o mesmo final sonoro de “gato”, formando a rima “gato/sapato”. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (sapo) está errada porque o final é “-apo”, que soa diferente de “-ato”. Passo 5: A alternativa B (quarto) está errada porque, apesar de começar com som parecido ao do final “-to”, o final sonoro é “-arto”, não “-ato”. Passo 6: A alternativa D (carro) está errada porque o final “-arro” não tem o mesmo som de “-ato”. Passo 7: A alternativa E (boné) está errada porque termina em “-é”, um som completamente diferente de “-ato”. Passo 8: Conclusão: o critério da questão é a semelhança sonora no final das palavras (rima), e não o sentido ou o tema da brincadeira. Dessa forma, a resposta correta é o gabarito oficial C.
💡 Dica: Leia a parlenda em voz alta e compare os sons finais.
Alternativa por alternativa
O aluno associa “sapo” a “gato” por ambos serem animais e por começarem com “sa”/“ga” parecidos, sem comparar a sílaba final que define a rima.
Por que engana: Escolher uma opção por associação de sentido, sem comparar os sons.
O aluno percebe a semelhança do final “-to” e considera que basta terminar com “to” para rimar, sem observar que a sílaba tônica de “quarto” é “quar”, diferente de “ga-to”.
“Meu sapato” completa a frase e rima com “gato”, formando um trecho adequado para registrar na parlenda.
O aluno escolhe “carro” por ser um objeto de brincadeira ligado ao universo infantil, lendo o sentido da frase e ignorando que a questão pede semelhança sonora.
O aluno escolhe “boné” pensando apenas na coerência com a ideia de vestir-se ou de acessório, ignorando o pedido de um som parecido com o de “gato”.
Raio-X da questão
Rima e semelhança sonora
fixacao
Percepção de sons da fala · Leitura ou reconhecimento de palavras simples
Identificação de rimas em parlendas
Escolher uma opção por associação de sentido, sem comparar os sons.
cotidiano
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