Na biblioteca, Lia organizou um quadro de palavras: cidade e cinema começam com c, que representa o som /s/…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares diretas e contextuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca, Lia organizou um quadro de palavras: cidade e cinema começam com c, que representa o som /s/; casa e sapo começam com letras que representam outros sons. Quais palavras do quadro começam com c representando o som /s/?
- A) Casa e cinema.
- B) Cidade e cinema.
- C) Cidade e casa.
- D) Sapo e cinema.
- E) Casa e sapo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede as palavras do quadro que começam com a letra c representando o som /s/, como em cidade e cinema.
- Analisando cada palavra. Cidade começa com c seguido de i, e cinema começa com c seguido de i. Nesses casos, o c tem som de /s/, como em cebola ou cinto.
- Casa começa com c seguido de a, o que produz o som /k/, como em carro. Sapo começa com s, e não com c, então não se encaixa no pedido.
- Logo, as palavras que atendem ao enunciado são cidade e cinema, que corresponde à alternativa B.
- A alternativa A está errada porque casa tem c com som de /k/. A alternativa C está errada porque casa não tem som de /s/. A alternativa D está errada porque sapo começa com s. A alternativa E está errada porque casa e sapo não atendem à condição do c com som de /s/.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Observe o som do c no início de cada palavra e escolha as duas que começam com /s/.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todo c no início de palavra tem som de /s/, por isso aceita casa como se tivesse o mesmo som de cinema.
Por que engana: Escolher palavras com c inicial sem verificar se o c representa o som /s/.
Nas duas palavras, a letra c antes de i representa o fonema /s/.
O aluno supõe que o c de casa tem som de /s/ por associação com a palavra cidade, sem observar que o c seguido de a produz o som /k/.
O aluno lê sapo como se começasse com c, ou ignora que a palavra começa com s, e então associa sapo ao som pedido.
O aluno não percebe que a questão exige palavras começadas pela letra c, e aceita casa e sapo por ambas se relacionarem ao quadro da biblioteca.
Raio-X da questão
Relação entre a letra c e o som /s/
fixacao
Reconhecer a letra c e o som inicial das palavras · Distinguir letras de sons da fala
Valores sonoros da letra c
Escolher palavras com c inicial sem verificar se o c representa o som /s/.
cotidiano
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