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História7º anoBNCC EF07HI02Média⏱ curto

No início do século XVI, os portugueses chegaram ao oceano Índico e construíram fortalezas em pontos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI02

Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No início do século XVI, os portugueses chegaram ao oceano Índico e construíram fortalezas em pontos estratégicos, como Goa e Moçambique. Antes disso, comerciantes africanos, árabes e asiáticos já participavam de intensas redes de troca na região. Com base no texto, o que a construção dessas fortalezas revela sobre a atuação portuguesa nas redes comerciais do oceano Índico?

  1. A) Os portugueses procuraram criar circuitos comerciais próprios, substituindo as redes de troca que já eram movimentadas por diferentes povos.
  2. B) Os portugueses procuraram monopolizar todo o comércio do oceano Índico, afastando os diferentes povos das redes de troca da região.
  3. C) Os portugueses procuraram ampliar sua influência e controlar partes de circuitos comerciais que já eram movimentados por diferentes povos.
  4. D) Os portugueses procuraram facilitar as trocas entre os diferentes povos, mantendo as redes comerciais do oceano Índico abertas e compartilhadas.
  5. E) Os portugueses procuraram proteger seus comerciantes nas redes de troca, sem interferir no controle das rotas e dos pontos estratégicos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que, antes da chegada portuguesa no início do século XVI, comerciantes africanos, árabes e asiáticos já participavam de intensas redes de troca no oceano Índico. Ou seja, os portugueses não criaram o comércio da região; encontraram circuitos já organizados.
  2. Observe o que os portugueses fizeram: construíram fortalezas em pontos estratégicos, como Goa e Moçambique. Fortalezas em locais estratégicos servem para vigiar, proteger e controlar rotas, portos e pontos de passagem de mercadorias.
  3. Junte as duas informações. A construção das fortalezas revela que os portugueses buscavam ampliar sua influência e controlar partes de circuitos comerciais que já existiam, em vez de simplesmente participar de forma neutra ou de criar tudo do zero.
  4. Logo, a alternativa correta é a C, que descreve exatamente essa ideia de ampliar a influência e controlar partes de circuitos já movimentados por diferentes povos.
  5. Analise as erradas. A alternativa A está errada porque afirma que os portugueses substituíram as redes existentes, enquanto o texto mostra que elas já existiam e foram aproveitadas e controladas. A alternativa B está errada porque fala em monopolizar todo o comércio e afastar os povos, algo mais amplo do que o texto permite afirmar. A alternativa D está errada porque as fortalezas indicam controle, e não a abertura e o compartilhamento das rotas. A alternativa E está errada porque afirma que os portugueses não interferiram no controle das rotas, o que contradiz a própria função estratégica das fortalezas.

💡 Dica: Use a informação de que as redes comerciais já eram movimentadas por vários povos para avaliar o alcance da atuação portuguesa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os portugueses criaram redes comerciais novas que substituíram totalmente as já existentes, ignorando que o texto diz que essas redes já eram movimentadas por outros povos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a presença portuguesa como monopólio absoluto de todo o comércio e exclusão total dos demais povos, exagerando o alcance das fortalezas descritas no texto.

C Correta

As trocas no oceano Índico existiam antes da chegada portuguesa. As fortalezas serviam para apoiar a presença europeia e disputar o controle de rotas e pontos estratégicos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa as fortalezas a uma ideia de facilitar trocas e manter as rotas abertas a todos, desconsiderando que fortalezas em pontos estratégicos indicam controle e não compartilhamento.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a função das fortalezas era apenas proteger comerciantes, sem perceber que a localização estratégica implica controle de rotas e pontos de passagem.

Por que engana: Confundir a instalação de fortalezas com o controle total ou a substituição das redes comerciais existentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Atuação portuguesa nas redes comerciais do oceano Índico.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Localização e importância comercial do oceano Índico. · Presença de diferentes povos nas redes de troca antes da chegada portuguesa.

📚 Reveja

Expansão marítima portuguesa e redes de comércio inter-regionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a instalação de fortalezas com o controle total ou a substituição das redes comerciais existentes.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e relações entre povos.

🏫 Contexto

historico

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