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Ciências3º anoBNCC EF03CI07Difícil⏱ curto

Na oficina de pintura, Davi pinta de azul as áreas de água e de marrom as áreas de terra em um modelo da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI07

Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na oficina de pintura, Davi pinta de azul as áreas de água e de marrom as áreas de terra em um modelo da Terra. Davi diz que a água da Terra é azul como a tinta. Ele está certo?

  1. A) Sim. A água da Terra é azul.
  2. B) Não. A cor é um símbolo usado no modelo.
  3. C) Sim. O modelo mostra a cor real da água.
  4. D) Não. Toda água da Terra é transparente.
  5. E) Não. A água da Terra é marrom.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta se a cor azul usada por Davi no modelo corresponde à cor real da água da Terra.
  2. Um modelo é uma representação simplificada da realidade. Nele, cores são frequentemente usadas como símbolos para facilitar a identificação de elementos, e não para reproduzir fielmente a aparência do objeto.
  3. Assim, o azul representa a água e o marrom representa a terra, por convenção do modelo. A água real do planeta não tem uma cor azul uniforme como a tinta; ela apenas parece azulada em grandes volumes por causa da forma como a luz interage com ela e com o céu.
  4. Portanto, Davi não está certo ao afirmar que a água é azul como a tinta. A alternativa B é a correta, pois afirma que a cor é um símbolo usado no modelo.
  5. A alternativa A está errada, pois confunde a cor do modelo com a cor real da água. A alternativa C está errada, pois supõe que o modelo reproduz a cor verdadeira, o que não é a finalidade de um modelo simbólico. A alternativa D está errada, pois afirma uma característica falsa e não respondida pelo enunciado, já que a água pode aparentar cor. A alternativa E está errada, pois a água não é marrom, cor que no modelo representa a terra.

💡 Dica: Diferencie a cor usada para representar a água da cor da água real.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a cor usada na pintura reproduz exatamente a cor real da água, tomando o modelo como cópia fiel do planeta.

Por que engana: Acreditar que as cores do modelo correspondem exatamente às cores reais dos elementos.

B Correta

As cores ajudam a distinguir água e terra na representação, mas não mostram necessariamente as cores reais desses elementos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o modelo mostra a cor real dos elementos, sem perceber que as cores em modelos são convencionais e simbólicas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a discussão sobre a cor a uma propriedade falsa da água, afirmando que toda água é transparente, o que não é o ponto da questão e não é verdadeiro para toda água.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverte as cores do modelo, pensando que o marrom representa a água, ou que a água tem essa cor, por confusão com a legenda da pintura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Cores convencionais em modelos da Terra

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Terra possui áreas de água e de terra · Modelos representam elementos reais por convenções

📚 Reveja

Representações do planeta e seus símbolos

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que as cores do modelo correspondem exatamente às cores reais dos elementos.

🏫 Contexto

cotidiano

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