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Ciências2º anoBNCC EF02CI06Média⏱ curto

Em uma pesquisa em um lago, crianças observaram uma vitória-régia com folhas grandes na superfície e partes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CI06

Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa em um lago, crianças observaram uma vitória-régia com folhas grandes na superfície e partes compridas que chegam ao fundo. Qual parte da vitória-régia a mantém presa ao fundo do lago?

  1. A) Os espinhos
  2. B) Os brotos
  3. C) Os pecíolos
  4. D) As raízes
  5. E) As sementes

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia com atenção o que a questão pede: qual parte da vitória-régia a mantém presa ao fundo do lago. Passo 2: Pense na função de fixação. Em plantas aquáticas enraizadas, como a vitória-régia, a fixação ao substrato (lama ou areia do fundo) é feita pelas raízes, que se ancoram no sedimento e também absorvem água e sais minerais. Passo 3: Observe o que a questão descreve. As partes compridas que chegam ao fundo podem levar a pensar em caules ou pecíolos, mas o pecíolo é a haste que sustenta a folha e a mantém na superfície, e não a estrutura que prende a planta ao solo. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a D, as raízes, pois são elas que ancoram a planta no fundo do lago. Passo 5: A alternativa A está errada, pois os espinhos são proteções da planta e não têm função de fixação. Passo 6: A alternativa B está errada, pois os brotos são ramos jovens em crescimento e não ancoram a planta. Passo 7: A alternativa C está errada, pois os pecíolos sustentam as folhas na superfície da água, sem fixar a planta ao fundo. Passo 8: A alternativa E está errada, pois as sementes são estruturas de reprodução e dispersão, sem relação com a fixação.

💡 Dica: Associe a função de fixar a planta ao solo às raízes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer estrutura pontuda ou presa na planta a uma função de fixação, confundindo espinhos, que são proteção, com órgãos de ancoragem.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que brotos, por serem partes jovens que crescem a partir do caule, são responsáveis por manter a planta presa ao fundo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno vê as partes compridas que chegam ao fundo e supõe que são elas que prendem a planta, sem distinguir sustentação da folha de fixação ao substrato.

D Correta

As raízes prendem a planta ao solo ou ao fundo do ambiente onde ela vive.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que a sementes, por estarem associadas à planta e à reprodução, também servem para fixá-la no fundo, o que não corresponde à função delas.

Por que engana: Confundir os pecíolos, que sustentam as folhas, com as raízes que fixam a planta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Função das raízes na fixação da planta.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Identificar as raízes como parte da planta. · Relacionar partes da planta às suas funções.

📚 Reveja

Partes da planta e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os pecíolos, que sustentam as folhas, com as raízes que fixam a planta.

🌎 Tema transversal

Vida e evolução

🏫 Contexto

cientifico

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