Durante uma caminhada em uma unidade de conservação, o grupo encontra um trecho enlameado na trilha demarcada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma caminhada em uma unidade de conservação, o grupo encontra um trecho enlameado na trilha demarcada. O esquema do percurso mostra que um atalho atravessa uma área de vegetação nativa. A orientação dos monitores é permanecer na trilha sinalizada, pois o terreno fora dela pode esconder obstáculos e o pisoteio danifica as plantas. Lara afirma: “O atalho é mais seguro porque encurta o caminho”. Com base nas informações, a afirmação de Lara é adequada?
- A) Sim. Mesmo que existam riscos no terreno fora da trilha, a redução do percurso torna o atalho mais seguro no conjunto da caminhada.
- B) Não. O atalho não foi apresentado como mais seguro, pode esconder obstáculos e ainda causa danos à vegetação; o grupo deve permanecer na trilha sinalizada.
- C) Sim. O terreno fora da trilha apenas pode esconder obstáculos, sem confirmação de que eles estejam presentes, então o atalho pode ser considerado seguro.
- D) Sim. Como o atalho encurta o percurso, o grupo fica menos tempo caminhando e, por isso, fica menos exposto aos riscos da trilha.
- E) Sim. Como há um trecho enlameado na trilha demarcada, atravessar a vegetação nativa é uma escolha mais segura para o grupo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a afirmação de Lara: o atalho é mais seguro porque encurta o caminho. Ela relaciona segurança apenas à extensão do percurso.
- Verifique as informações do texto. Os monitores orientam permanecer na trilha sinalizada porque o terreno fora dela pode esconder obstáculos e o pisoteio danifica as plantas. Ou seja, o texto aponta dois problemas do atalho: risco de obstáculos ocultos e dano ambiental.
- Compare com a afirmação. Encurtar o caminho não elimina os riscos do terreno fora da trilha, então a segurança do atalho não está demonstrada. Além disso, o texto não apresenta o atalho como mais seguro.
- Conclua. A afirmação de Lara não é adequada, e a alternativa correta é a B, pois reúne a ausência de segurança comprovada, o risco de obstáculos e o dano à vegetação, mantendo a orientação de permanecer na trilha.
- Análise das demais alternativas. A alternativa A ignora que o texto trata os riscos fora da trilha como motivo para evitar o atalho, e supõe que a distância compensa o perigo. A alternativa C transforma a possibilidade de obstáculos em suposta segurança, o que contraria a orientação dos monitores. A alternativa D cria uma relação de exposição por tempo que não aparece no texto. A alternativa E usa o trecho enlameado para justificar o atalho, mas a orientação dos monitores é permanecer na trilha, e o atalho atravessa vegetação nativa.
💡 Dica: Compare os riscos do atalho com a orientação dos monitores e considere o impacto na vegetação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a menor distância sempre compensa os riscos do terreno fora da trilha, tratando a extensão do percurso como critério decisivo de segurança.
O texto informa que o terreno fora da trilha pode esconder obstáculos e que o atalho atravessa vegetação nativa, portanto encurtar o percurso não demonstra maior segurança e pode aumentar o impacto ambiental.
O aluno inverte a lógica da incerteza: como os obstáculos são apenas possíveis, conclui que o atalho é seguro, quando a ausência de confirmação não garante segurança.
O aluno cria uma relação entre tempo de caminhada e exposição ao risco que não está no texto e supõe que o atalho reduz a exposição aos perigos.
Por que engana: Supor que um caminho mais curto é automaticamente mais seguro, ignorando riscos e danos ambientais.
O aluno associa o trecho enlameado da trilha a uma maior segurança do atalho, sem considerar que o texto indica permanecer na trilha e que o atalho atravessa vegetação nativa.
Raio-X da questão
Segurança e preservação ambiental em caminhadas na natureza.
Reconhecer riscos e
Reconhecer perigos do terreno em atividades ao ar livre. · Compreender a importância de seguir sinalizações e orientações.
Riscos em trilhas e condutas de mínimo impacto.
Supor que um caminho mais curto é automaticamente mais seguro, ignorando riscos e danos ambientais.
Educação ambiental e preservação da biodiversidade.
Responsabilidade e tomada de decisão consciente.
Caminhada em unidade
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