Na horta de casa, uma placa informa: “Regue a muda quando a terra estiver seca; se estiver úmida, espere.” Lia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta de casa, uma placa informa: “Regue a muda quando a terra estiver seca; se estiver úmida, espere.” Lia viu que a terra da muda está úmida. Qual regra ela deve seguir?
- A) Esperar para regar a muda.
- B) Regar mesmo com a terra úmida.
- C) Regar só um pouquinho.
- D) Regar a muda todos os dias.
- E) Regar para a terra ficar seca.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a placa com atenção. Ela traz duas situações ligadas por uma condição: se a terra estiver seca, regue a muda; se estiver úmida, espere.
- Identifique o dado da situação. Lia observou que a terra da muda está úmida. Ou seja, a condição da placa que vale para Lia é a da terra úmida.
- Aplique a regra correspondente à condição úmida. A placa manda esperar, então a regra que Lia deve seguir é esperar para regar a muda. A alternativa A é a correta.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa B contraria diretamente a placa, que manda esperar quando a terra está úmida. A alternativa C fala de regar pouco, mas a placa não trata da quantidade de água, e sim do momento de regar. A alternativa D cria uma regra que não aparece na placa, pois ela não manda regar todos os dias. A alternativa E inverte a lógica da placa, já que regar até a terra secar não é o que a placa orienta.
- Conclusão. Como a terra está úmida, Lia não deve regar agora: deve esperar.
💡 Dica: Relacione a condição da terra à instrução correspondente na placa.
Alternativa por alternativa
A placa orienta a regar apenas quando a terra está seca. Como está úmida, Lia deve esperar.
O aluno pode ter entendido que a muda sempre precisa de água, ignorando a condição da placa sobre a terra úmida.
Por que engana: Escolher uma alternativa que propõe regar sem considerar que a terra está úmida.
O aluno pode ter associado a umidade da terra a uma rega leve, como se a terra úmida pedisse apenas um pouco de água, sem seguir a instrução de esperar.
O aluno pode ter criado uma rotina própria de regar diariamente, algo que não está previsto na placa.
O aluno pode ter lido a placa de forma invertida, achando que a rega deve ser feita até a terra secar, em vez de regar quando ela estiver seca.
Raio-X da questão
Localização de informação explícita.
Localizar uma inform
Compreender frases simples. · Relacionar uma condição a uma ação indicada.
Compreensão de instruções escritas.
Escolher uma alternativa que propõe regar sem considerar que a terra está úmida.
Educação ambiental e cuidado com as plantas.
Orientação doméstica
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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