Na oficina de brinquedos, Lia organizou as peças, mas uma caixa caiu e deixou tudo desorganizado. Por que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, de adjetivos e de verbos, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de brinquedos, Lia organizou as peças, mas uma caixa caiu e deixou tudo desorganizado. Por que a palavra desorganizado combina com o que aconteceu?
- A) O prefixo des- indica que a caixa ficou vazia.
- B) O prefixo des- indica que Lia organizou tudo.
- C) O prefixo des- indica que algo ficou maior.
- D) O prefixo des- indica que as peças foram guardadas.
- E) O prefixo des- indica que a organização foi desfeita.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe a palavra desorganizado. Ela é formada por três partes: o prefixo des-, a base organiz- (de organizar) e a terminação -ado.
- O prefixo des- indica, em geral, negação, reversão ou ação contrária ao sentido da base. Por isso, desorganizar significa desfazer a organização, tirar a ordem que algo tinha.
- No texto, Lia organizou as peças, mas a caixa caiu. Isso desfez a ordem anterior, e as peças ficaram bagunçadas. Logo, desorganizado combina com o acontecimento, pois a organização foi desfeita.
- Por que a alternativa E está correta: ela explica exatamente o sentido de des- como reversão da organização que Lia tinha feito.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A caixa caiu, mas o texto não diz que ela ficou vazia; des- não tem esse significado.
- B) Lia organizou as peças, mas o prefixo des- não indica que ela organizou tudo; ele indica o contrário da organização.
- C) Nada no texto indica aumento de tamanho; des- não significa maior.
- D) Guardar as peças seria organizar, não desorganizar; o texto diz que ficaram desorganizadas.
💡 Dica: Observe como des- altera o sentido de organizar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a queda da caixa a esvaziamento e acredita que des- significa a ausência do conteúdo.
O aluno lê a primeira frase e supõe que o prefixo des- reforça a ideia de que Lia organizou tudo, sem perceber que des- indica o contrário.
Por que engana: Atribuir ao prefixo des- um sentido de quantidade ou estado, sem relacioná-lo a desfazer a organização.
O aluno atribui a des- um sentido de aumento ou excesso, confundindo-o com prefixos como super- ou sobre-.
O aluno entende que, ao final, as peças foram guardadas, mas isso seria organização, e não desorganização; o prefixo foi ignorado.
O prefixo des- pode indicar o contrário ou a reversão de uma ação; assim, desorganizado indica que a organização deixou de existir.
Raio-X da questão
Prefixo des- com sentido de reversão ou desfazimento.
Reconhecer o sentido
Reconhecer a base lexical organizar. · Relacionar o sentido de uma palavra ao contexto.
Prefixos e mudanças de sentido nas palavras.
Atribuir ao prefixo des- um sentido de quantidade ou estado, sem relacioná-lo a desfazer a organização.
Situação simples de
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