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Geografia3º anoBNCC EF03GE04Média⏱ 1 a 2 minu

Quando o inverno chega, algumas aves que vivem no litoral viajam para regiões mais quentes. O que pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE04

Explicar como os processos naturais e históricos atuam na produção e na mudança das paisagens naturais e antrópicas nos seus lugares de vivência, comparando-os a outros lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando o inverno chega, algumas aves que vivem no litoral viajam para regiões mais quentes. O que pode acontecer com a observação dessas aves no litoral durante o inverno?

  1. A) Haverá mais aves no litoral durante o inverno.
  2. B) Será mais fácil observá-las no litoral.
  3. C) As aves ficarão perto da praia durante o inverno.
  4. D) A observação continuará igual no litoral.
  5. E) Será mais difícil observá-las no litoral.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que algumas aves que vivem no litoral viajam para regiões mais quentes quando o inverno chega. Ou seja, parte dessas aves deixa o litoral durante essa estação. Passo 2: Se há menos aves no local, a observação fica mais difícil, pois há menos indivíduos para ver. Passo 3: Portanto, a alternativa E está correta: será mais difícil observá-las no litoral. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a migração reduz o número de aves no litoral, e não o aumenta. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o correto seria o oposto: com menos aves migrando para outras regiões, observá-las fica mais difícil. Passo 6: A alternativa C está errada, pois as aves que migram saem do litoral para regiões mais quentes, e não permanecem perto da praia. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a saída de parte das aves altera a observação no litoral, que não continua igual. Passo 8: Gabarito oficial E confirmado pela resolução.

💡 Dica: Se algumas aves viajam para regiões mais quentes, pense no efeito sobre sua presença no litoral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que a chegada do inverno atrai aves ao litoral, ignorando que a informação do texto fala em aves que saem do local.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter achado que, por haver menos aves, elas ficam mais concentradas e por isso mais fáceis de ver, invertendo a relação entre quantidade e observação.

Por que engana: Achar que as aves permanecem no litoral ou ficam mais fáceis de observar apesar de migrarem.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que as aves migratórias permanecem próximas à praia por causa do ambiente litorâneo, desconsiderando que o texto afirma que elas viajam para regiões mais quentes.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que a saída de algumas aves não faz diferença na observação, supondo que as demais espécies compensam totalmente a ausência delas.

E Correta

Como algumas aves migram para regiões mais quentes quando chega o inverno, elas ficam menos presentes no litoral.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado O texto fornece info
Cobertura da habilidade Avalia uma
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Múltipla escolha com🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Migração sazonal das aves.

📌 Objetivo

Relacionar a migraçã

🧱 Pré-requisitos

Compreender que animais podem se deslocar de um lugar para outro. · Identificar inverno como uma estação do ano.

📚 Reveja

Relação entre migração e presença de animais em diferentes lugares.

⚠️ Erro mais comum

Achar que as aves permanecem no litoral ou ficam mais fáceis de observar apesar de migrarem.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental e biodiversidade.

🏫 Contexto

Fauna litorânea e mu

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