Em uma campanha fictícia contra o desperdício de alimentos, um cartaz digital em inglês é exibido em uma tela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha fictícia contra o desperdício de alimentos, um cartaz digital em inglês é exibido em uma tela de mercado no Brasil. A figura apresenta duas versões lado a lado. Na versão 1, a frase “SAVE FOOD, SAVE TOMORROW” aparece em letras pequenas, cinzas e uniformes, acima de uma imagem de uma geladeira cheia. Na versão 2, “SAVE FOOD” ocupa a maior parte do cartaz em letras verdes e espessas; abaixo, “SAVE TOMORROW” aparece menor, junto à imagem de um prato com sobras aproveitáveis. As duas versões usam as mesmas palavras, mas a segunda destaca a ação e associa visualmente o aproveitamento das sobras a um benefício futuro. Considerando a composição das duas versões, qual interpretação explica melhor como a segunda aumenta o potencial persuasivo do cartaz?
- A) O uso de letras verdes é suficiente para convencer o público a economizar alimentos, pois essa cor transmite uma mensagem ambiental positiva.
- B) Como as duas versões usam as mesmas palavras, elas têm potencial persuasivo equivalente, independentemente da organização visual e das imagens.
- C) A hierarquia visual dá destaque imediato à ação de economizar alimentos, enquanto a imagem e a referência ao futuro associam essa ação a uma consequência positiva.
- D) A imagem de uma geladeira cheia torna a segunda versão mais persuasiva, pois mostra diretamente a abundância de alimentos disponíveis para economizar.
- E) A imagem das sobras e a menção ao futuro sugerem que é preciso reservar alimentos para consumi-los mais tarde, sem destacar o aproveitamento das sobras.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que muda entre as duas versões. As palavras são as mesmas, então a diferença está na composição: tamanho, cor e peso das letras, disposição do texto e a imagem que acompanha cada frase.
- Analise a hierarquia visual da versão 2. “SAVE FOOD” ocupa a maior parte do cartaz, em letras verdes e espessas, enquanto “SAVE TOMORROW” aparece menor. Isso faz o olhar do público ir primeiro para a ação de economizar alimentos, que é o centro da campanha.
- Analise a associação de imagem e texto. A imagem do prato com sobras aproveitáveis mostra concretamente o aproveitamento de alimentos, e a referência ao futuro conecta essa ação a uma consequência positiva. Assim, o público relaciona economizar comida a um benefício futuro, o que aumenta o potencial persuasivo.
- Avalie as alternativas erradas. A alternativa A atribui o efeito apenas à cor, sem considerar a composição como um todo. A alternativa B afirma que as palavras iguais tornam as versões equivalentes, ignorando que a organização visual muda a mensagem. A alternativa D se baseia na geladeira cheia, que aparece na versão 1 e não na 2, e ainda associa abundância a economia. A alternativa E nega o destaque ao aproveitamento das sobras, que é justamente o que a versão 2 mostra.
- Conclusão. A alternativa C é a única que explica o ganho persuasivo pela hierarquia visual e pela associação entre ação e consequência futura, por isso é a correta, de acordo com o gabarito.
💡 Dica: Compare o destaque dado à ação e a relação entre a imagem e a consequência futura.
Alternativa por alternativa
Acredita que a cor verde sozinha garante a persuasão e ignora o restante da composição, como o destaque da frase de ação e a imagem das sobras.
Supõe que, se as palavras são idênticas, o efeito persuasivo também é o mesmo, desconsiderando que layout, tamanho e imagens alteram a mensagem.
Por que engana: Atribuir a persuasão apenas à cor ou interpretar a imagem sem relacioná-la à mensagem.
Na segunda versão, o tamanho e a cor das letras orientam primeiro o olhar para a ação, e a imagem das sobras aproveitáveis reforça a ideia de que elas podem ser usadas, relacionando essa escolha a um resultado benéfico.
Associa a imagem da geladeira cheia à segunda versão, quando ela aparece na versão 1, e entende abundância como estímulo para economizar, o que contraria a ideia da campanha.
Entende que as sobras servem para guardar alimentos para depois, mas o enunciado destaca justamente o aproveitamento das sobras, não a reserva de comida.
Raio-X da questão
Recursos de persuasão visual em publicidade.
Reconhecer como elem
Identificação de elementos verbais e visuais em um anúncio. · Compreensão de relações entre ação e consequência.
Hierarquia visual e associação de ideias em cartazes.
Atribuir a persuasão apenas à cor ou interpretar a imagem sem relacioná-la à mensagem.
Consumo consciente e sustentabilidade.
Campanha fictícia co
Questões parecidas com resolução
- Um cartaz em Manaus tem o título “Save Our River”. Um morador diz: “Reduce waste to save fish and kids.” Um funcionário…
- Observe um cartaz publicitário. Qual elemento persuasivo pode ser considerado mais impactante?
- Durante uma campanha escolar para reduzir o descarte de copos e garrafas plásticas, o grêmio estudantil produz cartazes…
- Em uma atividade de escuta sobre iniciativas para reduzir o desperdício de alimentos em feiras brasileiras, a turma…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
