Em uma campanha de segurança digital, um cartaz traz a frase: “Use 123456 como senha: os hackers vão adorar!”…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha de segurança digital, um cartaz traz a frase: “Use 123456 como senha: os hackers vão adorar!” Ao lado, aparece um cadeado aberto. Que efeito a combinação da frase com a imagem do cadeado aberto produz no cartaz?
- A) Usa ironia para alertar que a senha é fraca e pode facilitar o acesso de invasores.
- B) Apresenta os hackers como responsáveis por proteger as contas dos usuários.
- C) Afirma que qualquer senha permite aos hackers acessar os dados de um usuário.
- D) Recomenda a senha de forma bem-humorada, como um convite para os hackers.
- E) Usa o cadeado aberto apenas para enfeitar o cartaz, sem relação com a frase.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a frase do cartaz: 'Use 123456 como senha: os hackers vão adorar!'. A senha 123456 é uma das senhas mais fracas e mais usadas, fácil de descobrir por qualquer invasor. Passo 2: Observe a imagem: um cadeado aberto, que simboliza uma proteção inexistente ou vulnerável. Passo 3: Combine os dois elementos. A frase aparenta recomendar a senha, mas o sentido real é o oposto, e o 'vão adorar' é uma ironia que mostra que a senha facilita o trabalho dos hackers. O cadeado aberto reforça essa leitura, mostrando que a conta ficaria desprotegida. Passo 4: Logo, o efeito produzido é um alerta irônico sobre a fraqueza da senha, o que corresponde à alternativa A. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a B inverte o papel dos hackers, que no cartaz são ameaça e não protetores; a C faz uma generalização que o cartaz não afirma, pois fala apenas da senha 123456; a D interpreta a frase literalmente, ignorando que ela não recomenda nada e que o tom é de alerta, não de convite; a E é incorreta porque o cadeado aberto tem relação direta com o conteúdo da frase, reforçando a mensagem de vulnerabilidade. Gabarito oficial confere com a resolução.
💡 Dica: Observe se a frase deve ser entendida literalmente e como o cadeado aberto altera seu sentido.
Alternativa por alternativa
A frase parece recomendar a senha, mas o cadeado aberto contradiz essa ideia e evidencia o risco de usar uma senha fácil de adivinhar.
O aluno inverteu o papel dos hackers, achando que eles são protetores das contas, como se fossem especialistas em segurança.
O aluno generalizou a mensagem, concluindo que qualquer senha permite acesso, quando o cartaz trata apenas da senha fraca 123456.
O aluno leu a frase ao pé da letra, como uma recomendação bem-humorada da senha, sem perceber a ironia e o tom de alerta.
Por que engana: Interpretar a recomendação da senha literalmente e ignorar o cadeado aberto.
O aluno acreditou que o cadeado aberto é apenas decoração, sem perceber que ele reforça visualmente a ideia de proteção ausente.
Raio-X da questão
Ironia na relação entre frase e imagem.
Reconhecer ironia e
Identificação do sentido literal e do sentido pretendido. · Leitura de elementos visuais em textos.
Efeitos de sentido de recursos multissemióticos.
Interpretar a recomendação da senha literalmente e ignorar o cadeado aberto.
Educação para segurança e cidadania digital.
Responsabilidade no uso de ambientes digitais.
Campanha de seguranç
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