Ao preparar uma atividade sobre o Egito antigo, Caio leu que muitas pessoas compartilhavam festas religiosas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar uma atividade sobre o Egito antigo, Caio leu que muitas pessoas compartilhavam festas religiosas, crenças sobre a vida após a morte e costumes ligados ao rio Nilo. Como essas crenças e esses costumes ajudavam a formar a identidade dos egípcios antigos?
- A) As crenças faziam cada pessoa viver isolada.
- B) Práticas compartilhadas separavam os egípcios em grupos rivais.
- C) Práticas compartilhadas fortaleciam o sentimento de pertencimento.
- D) Os costumes ajudavam apenas a explicar as cheias do Nilo.
- E) As festas serviam somente para divertir as pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que os egípcios antigos compartilhavam festas religiosas, crenças sobre a vida após a morte e costumes ligados ao rio Nilo. A pergunta quer saber como esses elementos ajudavam a formar a identidade do grupo.
- Identidade coletiva se constrói com práticas comuns que unem as pessoas em torno de valores, símbolos e memórias partilhadas. Quando todos participam das mesmas festas, acreditam nas mesmas coisas sobre a morte e dependem do mesmo rio, sentem-se parte de uma mesma comunidade.
- Por isso, a alternativa C está correta: práticas compartilhadas fortaleciam o sentimento de pertencimento, pois reuniam a população em torno de uma cultura comum.
- A alternativa A está errada, pois as crenças eram compartilhadas e não isolavam as pessoas. A alternativa B está errada, pois as práticas comuns uniam a sociedade, e não criavam grupos rivais. A alternativa D está errada, pois os costumes ligados ao Nilo tinham função mais ampla do que explicar as cheias. A alternativa E está errada, pois o enunciado mostra que as festas tinham significado religioso e social, não apenas de diversão.
💡 Dica: Procure a alternativa que explica como práticas comuns criam vínculos entre as pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que crenças religiosas geram individualismo, como se cada pessoa seguisse seu próprio caminho espiritual. O enunciado diz justamente que as crenças eram compartilhadas.
O aluno associou diversidade cultural a divisão social e imaginou rivalidade entre grupos que compartilhavam as mesmas práticas. Não há no enunciado nenhuma informação sobre conflitos entre grupos.
As crenças religiosas e os costumes comuns aproximavam as pessoas e contribuíam para que se reconhecessem como parte de um mesmo povo.
O aluno leu apenas a menção ao rio Nilo e restringiu a função dos costumes a um fenômeno natural, ignorando as festas e as crenças citadas no enunciado.
O aluno tomou festas como simples entretenimento, sem reconhecer seu caráter religioso e social, que é explicitado no texto como 'festas religiosas'.
Por que engana: Achar que costumes ligados ao Nilo tinham apenas função prática, sem contribuir para a vida coletiva.
Raio-X da questão
Identidade coletiva e pertencimento.
Relacionar práticas
Significado de costumes e crenças compartilhados. · Noção de identidade de um povo.
Cultura e religião dos povos antigos.
Achar que costumes ligados ao Nilo tinham apenas função prática, sem contribuir para a vida coletiva.
Diversidade cultural e religiosa.
Reconhecimento do pertencimento a grupos e respeito às culturas.
Egito antigo, com re
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