Uma equipe de climatologia acompanhou dois trechos do litoral brasileiro. No litoral do Ceará, os registros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de climatologia acompanhou dois trechos do litoral brasileiro. No litoral do Ceará, os registros indicaram concentração de chuvas no verão, período em que a faixa de convergência dos ventos alísios se desloca para posições mais ao sul e favorece a ascensão de ar úmido. No litoral de Santa Catarina, parte importante das chuvas de inverno coincidiu com a passagem de frentes frias, associadas ao avanço de massas de ar polar sobre o Sul do país. Considerando os dois cenários descritos, qual interpretação explica corretamente a diferença entre os períodos de maior chuva?
- A) No Ceará, as chuvas de inverno decorrem da passagem de frentes frias impulsionadas por massas polares, enquanto em Santa Catarina a chuva de verão se relaciona à convergência de ventos úmidos.
- B) No Ceará, a chuva de verão está relacionada à convergência de ventos úmidos, enquanto em Santa Catarina as chuvas de inverno se associam sobretudo à passagem de frentes frias impulsionadas por massas de ar polar.
- C) No Ceará e em Santa Catarina, as chuvas mais intensas ocorrem no inverno, quando a atuação de massas de ar polar e a passagem de frentes frias elevam a precipitação nos dois litorais.
- D) No Ceará, a chuva de verão resulta do avanço de frentes frias associadas a massas polares, enquanto em Santa Catarina as chuvas de inverno são favorecidas pela convergência dos ventos alísios.
- E) No Ceará e em Santa Catarina, o período de maior chuva ocorre no verão, quando a convergência de ventos úmidos favorece a ascensão do ar e a formação de precipitações.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dois cenários do enunciado. No Ceará, a chuva concentra-se no verão, quando a faixa de convergência dos ventos alísios (ZCIT) se desloca para o sul e favorece a ascensão de ar úmido. Em Santa Catarina, a chuva de inverno está ligada à passagem de frentes frias, que trazem o avanço de massas de ar polar sobre o Sul do país.
- Relacione cada causa à sua região. Para o Ceará, o mecanismo é a convergência de ventos úmidos, e a chuva ocorre no verão. Para Santa Catarina, o mecanismo é a frente fria associada a massas polares, e a chuva ocorre no inverno.
- Compare com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente isso: no Ceará, chuva de verão ligada à convergência de ventos úmidos; em Santa Catarina, chuvas de inverno associadas a frentes frias impulsionadas por massas polares. Está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte os mecanismos entre as regiões. A alternativa C afirma que o Ceará tem chuva intensa no inverno, o que contradz o enunciado. A alternativa D também inverte os mecanismos, atribuindo frentes frias ao Ceará e alísios a Santa Catarina. A alternativa E iguala as duas regiões no verão, ignorando que as chuvas de Santa Catarina ocorrem sobretudo no inverno.
💡 Dica: Associe cada litoral ao mecanismo descrito: convergência de ventos úmidos no Ceará e frentes frias no Sul.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os mecanismos de cada região, imaginando que as frentes frias causam chuva no Ceará e que a convergência de ventos úmidos explica a chuva de Santa Catarina.
O texto relaciona a estação chuvosa do litoral cearense ao deslocamento da faixa de convergência dos alísios e a de Santa Catarina à atuação de frentes frias no inverno.
O aluno supôs que o inverno é a estação mais chuvosa em todo o litoral brasileiro, aplicando a ideia de frio e frentes frias ao Nordeste, onde não há atuação dominante de massas polares.
O aluno inverteu as associações entre regiões e fenômenos, atribuindo frentes frias ao verão cearense e os ventos alísios ao inverno catarinense, sem observar a relação de estação com cada fenômeno.
O aluno generalizou que todo o litoral brasileiro chove mais no verão, desconsiderando que as chuvas de Santa Catarina estão associadas às frentes frias de inverno descritas no enunciado.
Por que engana: Inverter os mecanismos entre os litorais ou atribuir as chuvas dos dois locais ao mesmo sistema.
Raio-X da questão
Sazonalidade das chuvas e sistemas atmosféricos no Brasil.
Relacionar a sazonal
Massas de ar e frentes frias. · Convergência de ventos úmidos e precipitação.
Atuação da convergência dos alísios e das frentes frias.
Inverter os mecanismos entre os litorais ou atribuir as chuvas dos dois locais ao mesmo sistema.
Meio ambiente e compreensão dos fenômenos climáticos.
Comparação entre reg
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