Em um lago de uma área de planalto no Sul do Brasil, pesquisadores observaram que, durante o verão, a água…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um lago de uma área de planalto no Sul do Brasil, pesquisadores observaram que, durante o verão, a água superficial mais quente tende a permanecer separada da água profunda, que é mais fria. Em anos com verões mais quentes, essa separação durou mais tempo, e as medições registraram menor concentração de oxigênio no fundo do lago. A equipe considera um cenário de aumento adicional da temperatura média dos verões, sem mudanças relevantes na entrada de nutrientes. Considerando as relações observadas no lago, qual efeito ambiental é mais provável caso os verões se tornem ainda mais quentes?
- A) A separação entre as camadas de água pode persistir por mais tempo, reduzindo a renovação do oxigênio nas regiões profundas e aumentando o estresse para os organismos que vivem nelas.
- B) O aquecimento deve elevar a entrada de nutrientes no lago, favorecendo a proliferação de algas e alterando a disponibilidade de oxigênio para os organismos aquáticos.
- C) A água superficial mais quente deve intensificar a circulação vertical, levando mais oxigênio às regiões profundas e reduzindo o estresse dos organismos que vivem nelas.
- D) A água profunda deve aquecer junto com a superfície, aproximando as temperaturas entre as camadas e permitindo que os organismos dessas regiões se adaptem sem maior estresse.
- E) A diferença de temperatura entre a superfície e o fundo deve diminuir, encurtando a separação das camadas e mantendo estável a concentração de oxigênio nas regiões profundas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que, no verão, a água superficial mais quente fica separada da água profunda mais fria (estratificação térmica). Em verões mais quentes, essa separação durou mais e o oxigênio no fundo diminuiu. Assim, a relação observada é: mais calor, estratificação mais duradoura, menos oxigênio no fundo.
- Ao extrapolar para um verão ainda mais quente, sem mudança na entrada de nutrientes, o efeito mais provável é a persistência da separação entre as camadas por mais tempo, o que reduz a renovação do oxigênio nas regiões profundas e aumenta o estresse dos organismos que vivem ali. Esta é a alternativa A, que coincide com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Ela introduz uma mudança na entrada de nutrientes, que o enunciado descarta expressamente.
- C) Ela afirma que o aquecimento intensifica a circulação vertical, contrariando o observado de que a separação se prolonga.
- D) Ela supõe que a água profunda aqueceria junto com a superfície, o que não é dito nem é a tendência descrita.
- E) Ela sugere que a diferença de temperatura diminuiria, enquanto a relação observada aponta para o aumento da separação, e também afirma estabilidade de oxigênio, contrariando os dados.
💡 Dica: Acompanhe como a persistência da separação das camadas afeta a renovação de oxigênio no fundo.
Alternativa por alternativa
O texto associa verões mais quentes a uma estratificação mais duradoura e a menor concentração de oxigênio no fundo. Com o aquecimento adicional, essa condição pode se intensificar e afetar os organismos das camadas profundas.
O aluno acredita que aquecimento aumenta a entrada de nutrientes e, por isso, ignora a condição do enunciado de que a entrada de nutrientes não muda. Ele associa calor automaticamente a eutrofização.
O aluno inverte a relação física: supõe que a água quente da superfície se mistura melhor com a profunda, levando oxigênio ao fundo, quando o texto mostra que a separação se prolonga.
Por que engana: Supor que o aquecimento intensifica a mistura vertical ou que nutrientes aumentam sem evidência.
O aluno supõe que a temperatura da camada profunda acompanha a superfície no aquecimento, sem considerar que a separação térmica impede essa igualação. Também assume adaptação sem estresse, que não está nos dados.
O aluno entende que o aquecimento reduz a diferença de temperatura entre as camadas, contrariando a observação de que a estratificação dura mais. Ele também presume que o oxigênio profundo se mantém estável, sem base nos dados.
Raio-X da questão
Estratificação térmica e oxigenação de lagos.
Relacionar aquecimen
Diferenças de temperatura e densidade da água. · Relação entre circulação da água e oxigenação.
Mistura vertical e disponibilidade de oxigênio em ecossistemas aquáticos.
Supor que o aquecimento intensifica a mistura vertical ou que nutrientes aumentam sem evidência.
Educação ambiental e mudanças climáticas.
Impactos do aquecime
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