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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP10Fácil⏱ 3 a 5 minu

Em uma ficha de observação da natureza, foram registradas estas frases, separadas em dois grupos: | Grupo 1 |…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP10

Identificar sintagmas nominais e verbais como constituintes imediatos da oração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma ficha de observação da natureza, foram registradas estas frases, separadas em dois grupos: | Grupo 1 | Grupo 2 | |---|---| | A brisa | moveu as folhas | | As lanternas | iluminaram a trilha | | Pássaros pequenos | cruzaram o céu | Com base na tabela, explique a função dos grupos 1 e 2 nas orações e como eles se relacionam para formar o sentido de cada frase.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O grupo 1 é o sintagma nominal que funciona como sujeito, pois indica de quem ou do que se fala. O grupo 2 é o sintagma verbal que funciona como predicado, pois informa o que acontece com o sujeito. Juntos, eles formam a oração e apresentam uma informação completa.

Explicação

Em cada linha, o primeiro grupo nomeia o ser ou elemento em foco; o segundo apresenta a ação relacionada a ele. Essa organização corresponde à relação entre sujeito e predicado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Relevante
Autonomia do enunciado A tabela fornece exe
Cobertura da habilidade Cobre iden
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão dissertativa🧩 Verificar identifica
🎯 Conceito central

Sintagmas nominal e verbal como constituintes imediatos da oração.

📌 Objetivo

Identificar sintagma

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de sujeito e predicado em frases simples. · Identificação de nomes e verbos em uma oração.

📚 Reveja

Funções e relação entre sintagma nominal e sintagma verbal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os grupos com palavras isoladas ou afirmar que o grupo 2 é apenas uma ação, sem reconhecer o sintagma verbal completo.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🏫 Contexto

Ficha de observação

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