A student group in Recife is checking the English version of its event calendar. The table shows how the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A student group in Recife is checking the English version of its event calendar. The table shows how the prepositions are used in three entries: | Calendar entry | Time expression | Preposition in the entry | |---|---|---| | Online meeting | 6:15 p.m. | at | | Science fair | Friday | on | | Volunteer program | September | in | The group has not yet checked this notice: “The workshop begins ___ 8:30 a.m. ___ Thursday, ___ October.” Com base nos padrões da tabela, complete as três lacunas do aviso, na ordem, e explique como a relação entre cada expressão temporal e sua preposição orienta sua conclusão.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
The workshop begins at 8:30 a.m. on Thursday, in October. Use “at” for a specific time, “on” for a day of the week, and “in” for a month.
Explicação
A tabela associa horários específicos a “at”, dias da semana a “on” e meses a “in”. Como o aviso apresenta um horário, um dia da semana e um mês, essa é a sequência adequada.
Raio-X da questão
Preposições de tempo: at, on e in.
Aplicar preposições
Vocabulário de horas, dias da semana e meses em inglês. · Reconhecimento de expressões temporais em frases.
Uso de preposições com horários, dias e meses.
Usar in para o horário ou on para o mês, sem distinguir a escala temporal.
Participação estudantil e organização de eventos.
Revisão de um calend
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